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时间：2020-06-17
《信息化教学设计-课件.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如果你是一名教师，在上课之前，你会做哪些方面的准备？针对以上问题，以小组形式讨论讨论时间：3分钟汇报时间：2分钟（每组）什么是教学设计？什么是教学设计？教学设计的目的？教学设计的目的？教学设计的定义教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。教学设计的组成要素1.学习内容分析5.学习目标阐明2.学习需要分析6.教学媒体选择和运用3.学习者特征分析7.教学设计成果评价4.教学策略制定8.学习结果测量与评价标
2、准制定修改教学设计的一般模式修改信息化环境下的教学设计信息化环境下问题：信息化环境下的教学与传统环境下的教学有什么区别？活动：1.观看视频案例2.小组讨论汇报：2分钟（每组）信息化环境下的教学信息化环境下的教学•以学为中心，注重学习者学习能力的培养•充分利用各种信息资源来支持学习•以任务驱动和问题解决作为学习和研究活动的主线•强调协作学习与团队合作•强调针对学习过程的评价信息化教学设计典型模式教学设计初体验任务：根据本教室的具体教学软硬件环境，以小组形式对老师提供的教学设计方案进行适当修改调整，使之体现信息化环境下的设计理念。讨
3、论时间：15分钟汇报时间：4分钟教学设计案例：有趣的食物链课后作业（2选1）1.进一步修改完善设计方案（包括教学设计方案、教学课件和资源包）。2.自选内容进行设计（包括教学设计方案、教学课件和资源包）。
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