甘肃省武威市第六中学初中语文《鼓楼》校刊文章 谁是谁的谁为谁素材.doc

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1、谁是谁的谁为谁“谁是谁的谁为谁，谁让谁憔悴。”窗外电闪雷鸣，而我依然难以入睡，身旁只有滴答着前进的闹钟作伴，不觉想起了这样一句记得很模糊的歌词。闪电一次次降临，又一次次离开，短暂得无法形容，外面的街市也随之忽明忽暗，却仍旧难以辨别大概的轮廓。雷声刺耳，不知触动了多少颗敏感的心，又震落多少辛酸的泪。我靠在冰冷的墙上，想起那些事，那些人，感情像是被雷电击穿了一般喷涌而出，迸溅在房间的每个角落。她的青春年华已不再，他的俊朗秀逸也已是往事，她的健康和他的精力，就这样被一口吮吸。而他们却毫无怨言。在这冰冷的夜里，不知他们会不会睡得香甜，会不会在梦

2、里，重回年轻时的轻狂。到底谁是谁的，谁是为了谁，才变得憔悴，也许很难讲清楚，但我今天所落下的泪，会清楚地告诉我自己，我被感动了，我会铭记的。也许过了许多年以后，在相同的夜里，我仍然会想起相同的他们，感受相同的感受。不过那时的心境，应该与现在完全不同了吧！那时的我们，会为了谁而奔忙，会为了谁而哭泣，抑或是因谁而喜悦，都是未来的事，但我们的一生，注定是为了谁。夜冰凉，意难忘，而有人在感伤。我多么希望这闪电能持续的时间长些，好让我彻底看清：哪些是太容易忽略的，哪些是太易失去的；我多么希望这雨能下得久一些，好让世事都露出本色，而我们不再迷茫。雨

3、依然在下，依然有思绪在飞扬，城市都已经睡了，而我还醒着。韩成林老师点评：感恩是我们这个时代的呼唤，因为有太多人只愿一味索取，不知回报。本文意境朦胧，意义鲜明：感恩父母，感恩那些为自己曾经付出1