央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注

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1、央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注2009考点梳理十六专题探究考查专家解读考点同学们的探究精神是综合性学习考查的重点针对某一专题收集、分析和整合材料从而发现知识是探究能力的重要组成部分。将两者结合要求同学们通过对所给材料的分析、思考、处理等思维过程使情感、态度与价值观得到发展尤其使得探索精神和创新能力得到进一步提高。从这个意义上说专题探究考查是对同学们思维能力、语文能力的综合考查。题型分析中考专题探究题一般以一个或多个材料或新闻事件作为题材通过设问带动探究。有的单列板块有的融入综合实践或阅读板块。主

2、要考查考生对相同或不同材料的观察分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和语言表达能力。这类题目考查面较广包含的信息量大侧重于探究考生须熟悉探究的每个过程和环节一般以主观性的文字表达为呈现方式。解题方略专题探究的大信息量给答题设置了难度。解题时可以按照这样的思路第一步阅读材料。整体感知有关材料对内容的分析有一个基本倾向对材料的分析也有一个标准。第二步筛选信息。认真审读题干选准角度确定信息筛选标准淘汰非相关信息挑选出合乎要求的有关信息。即根据题目要求区分信息的有无、轻重、主次把针对专题的信息筛选出来。

3、第三步整合信息。根据试题要求比较辨别综合、归纳、概括相关信息。显性信息可直接摘录隐性信息则要思考提炼。整合信息往往和对材料理解的正确性、全面性紧密结合。对材料的思考理解愈到位探究也愈深刻。尤其要注意找准概括的角度要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致。第四步语言表述。表述的语言要正确要用合乎题目风格的语言重新组织探究结果保证所答语句合乎题目要求简明、通顺、全面。常见失误分析例你负责本次活动的黑板报工作收到同学们送来的以下资料请提取共同的信息拟一句话20字以内作为黑板报“数据说话”栏目的标题。材料1湖

4、北省对武汉市、荆州市四所中学3108名学生的调查结果特别惊人尝试吸烟率达21高中学生尝试吸烟率达57而高三学生竟达72。材料2杭州市疾病预防控制中心调查结果显示26的中学生承认有过吸烟经历其中3.4的中学生在最近的30天内吸过烟1.5的学生在最近的30天内每天至少吸1支烟而大学生相应的数字是57.21、19.44和9.26。材料3广西相关部门对全区6个城市的初中、高中、中等职业技术学校共25766人进行匿名自填问卷调查调查的主要内容为尝试吸烟、开始吸烟年龄、经常吸烟、严重吸烟4项指标。结果尝试吸烟率为

5、46.1男生为65.5女生为28.2差异显著开始吸烟年龄小于等于13岁的占24.1不同类型学校之间学生吸烟状况以中等职校最严重其中男生更为显著4项指标分别为84.7、43.6、22.1、3.8。2008年广西柳州、北海市中考试题答案“青少年学生吸烟比例随年龄增长而增加”或“青少年学生吸烟现象随年龄增长愈加严重”。分析这道材料探究题包含三则材料且材料的角度、内容、表述高度一致。相对于内容多样、角度不同的材料分析学生可能会比较容易得出“青少年吸烟现象普遍”这个中心点。因此考生容易“大意失荆州”。初看此题提

6、炼点清晰但细究之下会发现每个材料中包含有大量数字化的信息小的信息点极多有“吸烟对象”“年龄增长”“比例增加”或“现象严重”等多个方面稍一大意会导致探究结果的不全面这类多材料多内容的专题探究题答题时一定要注意两个字“细”和“全”。能力提升练习Ⅰ中考试题精编1央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。问“杯水车薪”这一成语是什么意思答用一杯水作为给车夫的工钱。问“焚书坑儒”是什么朝代的事答宋朝的铁木真。问“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗答秦朝。李世民。问人类

7、历史上的“两河文明”是指哪两河答黄河、长江。据2008年4月10日《文摘报》1探究一下这一则材料反映了怎样的问题2对于上述材料所反映的问题人们的认识并不一致。有人说歌手亟需提高自身的文化素质也有人说术业有专攻没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看2008年甘肃金昌市中考试题2阅读下列材料作一些思考。任选二题回答材料一北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难严重的已经发展成阅读障碍阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难也会

8、影响到其他学科的学习。材料二随着音像制品的迅速普及“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说“很多时候心里明明知道怎么说但就是说不出来。”1以上两则材料反映了一个什么现象2简要谈谈你对这一现象的看法并提出合理的建议。3如果就这一问题进行一次采访请以语文老师为采访对象设计两个