仓山中心学校华实分校校园整治方案(1).docx

仓山中心学校华实分校校园整治方案(1).docx

ID:55952027

大小:13.05 KB

页数:4页

时间:2020-06-18

仓山中心学校华实分校校园整治方案(1).docx_第1页
仓山中心学校华实分校校园整治方案(1).docx_第2页
仓山中心学校华实分校校园整治方案(1).docx_第3页
仓山中心学校华实分校校园整治方案(1).docx_第4页
资源描述:

《仓山中心学校华实分校校园整治方案(1).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中江县仓山镇中心学校华实分校校园环境标准化、规范化建设专项整治工作方案根据教育关于开展校园专项整治工作的要求,为校园环境标准化、规范化建设,特制定我校校园环境标准化、规范化建设工作方案。一、成立了组织机构成立了以学校校长龚炜燃任组长,学校负责学生学生工作的同志(王艳萍、吴成国、邓若余、麦婷)为组员的领导小组。二、宣传动员(3月1至3月7日)1、学习标准,制定方案。各分校要把校园环境标准化、规范化专项整治工作纳入当前重点工作,成立相应的工作机构。要参照本方案整治标准,进一步细化并形成本校具体的环境整治标准,并根据标准组织人员对校园

2、环境全面排查,针对排查情况,制定本校具体工作实施方案,整治责任要落实到人,对存在的问题要有针对性的安排整治措施,对做较好的方面,要总结经验,提出工作成效再提升相关措施,确保整治工作收到实效。2、广泛宣传,全面发动。各校要积极营造专项整治活动氛围,积极宣传学校环境整治的内容、标准等,积极开展对师生进行个人卫生习惯和清洁、美化校园的宣传教育活动,达到整治目标人人知晓,整治活动人人参与的目标。三、集中治理各学校对照整治标准,集中组织开展治理“五乱”(垃圾乱扔、乱贴乱放乱挂、摊位乱摆、车辆乱停、工地杂乱)活动,彻底清除校内卫生死角。进一

3、步强化对师生的宣传教育工作,形成人人是校园环境整治的参与者、监督者的的氛围。四、全面提升形成机制阶段1、中心校将对此项工作进行专项检查评比,严格考核,结果纳入分校本月工作考核。对领导不重视、工作不落实、专项整治工作不到位,整治目标任务不达要求的学校进行通报批评,并责令限期整改。2、巩固专项整治成果。一是开展回头看活动,继续对照整治存在的问题、整治活动取得的成效等进行全面的总结,确保专项整治活动成效。二是建立健全校园环境整治工作长效机制,达到校园环境整治制度完善、工作机制健全、队伍建设加强、管理体制科学的目标,努力从根本上改变校园

4、环境。三是强化学生个人良好行为惯的养成,增强他们爱护环境的主人翁意识。五、整治标准1、公共区域:打扫彻底,地面无人为垃圾,公共设施完好;垃圾存放不裸露并及时清理;校园内无乱堆乱放、无乱搭乱建现象;校内车辆有停放有序、无乱停现象;校园宣传栏设置规范合理;墙面无乱写、乱画、乱张贴;悬挂物完整、无破损、无积尘。2、办公区域:标识标牌设置规范统一;意见箱、出勤公示牌设置合理、无积尘;室内布置整洁美观,办公设备、教学设备及用品摆放整齐,保管良好,无乱扔乱放现象;室内外墙面无乱挂、乱贴现象;地面无痰痕,无烟头,无纸屑,无杂物;门、窗、墙面、

5、文柜、办公桌椅及室内搁置的各类物品,无积尘,无脏痕,无蛛网。3、教学区域:教室及各功能室墙壁、天花板无蛛网、污迹,无乱写乱画;窗台、门、玻璃、电扇、日光灯干净整洁,无灰尘污垢;室内桌、凳、设备清洁,安放整齐;标语、画像、图表张贴悬挂整齐、无破损、无积尘;卫生保洁工具摆放有序;地面光洁,无果皮纸屑。4、生活区域:师生寝室室内外整洁美观,墙面装饰文明、无蛛网、无乱贴乱画现象;窗台阳台无杂物;床单、被罩、枕巾干净、被子叠放整齐统一;学习用品摆放整齐有序,桌面无灰尘;洗漱用具、清洁卫生用品放置整齐有序;晾挂有固定区域,规范有序;楼梯、过

6、道不堆放物品,地面清洁。5、后勤区域:食堂储藏间食品分类、分架、隔墙离地存放,堆放整齐,食品与非食品不得混放;灶面周围墙砖保持清洁,地面无垃圾、痰迹;炊具、消毒柜、操作台、水池等整洁无污垢;餐厅内无鼠、无蟑螂、无蛛网、无寄生虫,桌椅、门窗整洁。小卖部地面及墙体整洁,无卫生死角、无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无积尘。厕所:卫生器具干净,摆放有序;便槽畅通,冲洗干净。6、校园周边:校门口公共设施完善摆放有序,环境整洁;进出校门严格登记,秩序良好;门前车辆停放整齐;校门外无摆摊设点现象。7、消毒工作:食堂厨具每天消毒;校内区域、设施定期

7、消毒,定期灭蝇。8.师生卫生习惯:师生衣着干净整洁;不随地吐痰、不乱扔垃圾;爱护公共环境,不损坏公物;学生不染发、不佩戴首饰、不留长指甲、男生不留长发、面部干净、身体无异味;校园内无吸烟现象。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。