对学生评价的反思.doc

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1、对学生评价的反思对学生评价的反思我教两个班的数学，每个班上总有十来个学生经常不完成作业或不认真做作业，我对他们批评教育，有的甚至请了家长，但总是收效甚微，对此我很头疼。静下心来反思，我觉得平时的教学中，我批评的过多，而表扬的过少，这样从实际情况来看并不利于我达到我所期望的教学目标，也不利于学生提高学习的兴趣和积极性。于是，我改变评价学生的策略，每次上课开始，我都要花些时间表扬那些作业写得认真强加细致的学生或有进步的学生，下课前我也表扬课堂上表现好的学生，而且只要有比原来做得好的学生我都尽量给予及时的表扬。如果有必要批评某个学生，一般不点名或叫到办公室单独谈，尽最大的可

2、能保护学生的自尊心。通过一段时间，我可以感觉到能经常受到表扬的学生他们的学习积极性更高，而且大多学生都渴望着被老师表扬。原来改变要从自己做起，而不要总想方设法去改变学生。