潘映君线下活动记录模版.doc

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1、线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校附海镇中心小学学科英语活动名称小学语音教学时间2014．4．主题、问题探讨小学语音的教学形式听课，评课主持人叶蒋范参与人员附海镇中心小学英语教研组组员活动过程一、热身1、齐唱“thefingerfamily”2、出示爸爸去哪里的照片，让学生寻找family二、呈现1、通过学生找family出示一个小兔子“or”然后出示小兔的爸爸和妈妈（分别是两个or的发音音素）2、小兔子与父母走失，学生通过完成一个个的任务来帮助小兔子找父母。每个任务都涉及一个语音的练习三、操练通过编chant让学生来练习通过绕口令来操练通过配对来操练四、总结主要结论与建议教师

2、与学生都要重视起语音的教学，在适当的时候教师应让学生完整的接触语音与音标，不只是局限在读音标，更要认音标，到高年级更要做到会写音标，给学生以后的学习铺好路。活动反思与改进通过此次的语音教学活动，让我们意识到了语音教学在整个小学阶段的重要性。教师要有语音意识，长期渗透在整个小学的教学过程中。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: