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时间:2020-06-18
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1、读《第56号教室的奇迹》有感精河县一小朱文娟《第56号教室的奇迹》书中主人公雷夫决心用“像头发着了火似的”态度来教学,用他那一颗炽热的爱心,去对待他的学生们。读了这本书之后,在平时的教学上,为了让孩子遵守纪律或者取得高分,我们经常对孩子许下一些诺言,如:你在上课得了多少颗星星或者期末考试考得好成绩的话,我会发奖品给你等等的话,有时可能种种原因却言而无信,让孩子对我失去了信任。读了这本书之后:让孩子们做到的事情,自己先要做到,对学生承诺的事情,就算是非常小的事情,也一定要做到。作为老师,更应该做的不是让孩子去害怕你,而是信任你,明白你让他们做的是对的。我还应该反思自
2、己对待后进生的态度。这本书鼓舞我用积极的态度和耐心来对待问题。有时我对这部分学生免不了语气会重一些,也有可能会拍着桌子骂他们,你上课都听什么的,直到看了这本书后,我觉得应该让学生在和谐、平等、信任的环境中学习。《第56号教室的奇迹》让我们要有一颗宽容的心,要允许孩子犯一些错误。在平时的教学中,我也会犯一些错误,个别孩子没做作业,为了给别的孩子一个警告,我偶尔会对没做作业的孩子大吼大叫,对他们进行批评,结果严重伤害了这些学生。如果当时,我能像雷夫对待丽莎一样,那事情会有另外一种结局。教育成功的秘诀就是爱!在工作中我会不断的反思,在以后的教学上,我也不会再那么冲动,处
3、理事情要学会站在学生的立场上去想,建立了与学生的信任,公正的去对待每个人、每件事。
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