高中地理《地球的运动》同步练习4 湘教版必修1.doc

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1、地球的运动测试一、单项选择题美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答1～２题。行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′1．地球与火星都是太阳系中的行

2、星，有关太阳系行星的叙述，不正确的是()A．九大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上B．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星C．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道D．金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮2．在九大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要表现为()①火星有类似地球的极昼极夜现象②火星、地球自转周期的长度都比较适中③火星、地球与太阳的距离都比较适中④火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近A．①②③B．②③C

3、．①②③④D．①③读图，完成3-4题。3．图中A、C、D、E、F各点中，与B点自转线速度和角速度相同的有几个()A．4个　B．3个C．2个D．1个4．二分日，图中A--F各点中，与B点昼长相同而地方时不相同的有几个？()A．4个B．3个C．2个D．1个5．下图中表示北半球夏至日的是()5用心爱心专心6．下图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况（图中阴影部分表示黑夜），四地纬度从低到高的正确排序是()①②③④01224012240122401224（小时）A．①③④②B．①②③④C．③①②④D．④③②①7．有关天体的正确叙述是()A．天

4、体是宇宙一切生命物质的总称B．星际物质也是天体C．宇宙中最基本的天体是恒星和行星D．人造卫星和飞机都是人造天体8．星云和恒星相比，星云的特点是()A．质量大、体积大、密度小B．质量大、体积大、密度大C．质量小、体积小、密度小D．质量小、体积大、密度大9．人类探测宇宙，星际航行的第一站是()A．火星B．木星C．月球D．金星10．不属于太阳活动对地球的影响的是()A．长江口河道向南偏，使北支水道不断淤塞B．影响地面的无线电短波通讯C．世界许多地区降水量的年际变化与太阳活动的周期有一定的相关性D．产生磁暴现象11．关于太阳的叙述，正确的是()A．太阳的

5、体积、质量、半径、密度均比地球大的多B．太阳的大气层从外向里分别是光球、色球、日冕三层C．日饵又叫太阳色球爆发，他发出的能量极大D．太阳的巨大能量来自自身内部的核聚变反应12．太阳所以成为太阳系的中心天体，最主要的原因是()A．有巨大的质量B．位于太阳系中心C．有极高的温度5用心爱心专心D．能自己发光13．以下各组天体中属于最基本的天体的是()A．太阳、月球、地球B．北极星、彗星、哈雷彗星C．织女星、太阳、猎户座大星云D．牛郎星、金星、陨星14．东经121°比东经120°的地方()A．区时早B．地方时早C．一定先看到日出D．地方时晚15．从广州开

6、往北京的列车对铁轨的磨损程度()A．对西边的铁轨磨损较重B．对东边的铁轨磨损较重C．两边的铁轨磨损一样重D．对两边的铁轨都没有磨损16．当北京时间12点整时，在北京看太阳的方向是()A．正南方B．南偏西C．在天顶D．南偏东17．下列四组城市中，按秋分日正午太阳高度从大到小排序正确的是()A．北京、伦敦、新加坡、悉尼B．新加坡、悉尼、北京、伦敦C．伦敦、北京、悉尼、新加坡D．悉尼、新加坡、伦敦、北京18．关于地球运动的叙述，正确的是()A．地球公转轨道与地球赤道平面的夹角为23°26′B．地球公转的周期是365天C．地球公转的速度在远日点附近比在近

7、日点附近快D．地球的公转与自转方向相反19．下列现象中，能正确反映或证明地球公转的是()A．北半球所见的天体每日绕北极星做逆时针方向运动B．一年之内泰山观日出时间不同C．南北半球相同纬度地方时相同D．河流两岸侵蚀程度不同20．从天文角度划分四季，夏季就是一年中()A．白昼最长、太阳最低的季节B．白昼最短、太阳最高的季节C．白昼最长、太阳最高的季节D．白昼最短、太阳最低的季节二、综合题21．完成下面“五带形成”框图5用心爱心专心22．下图为地球某日太阳光照示意图，图中阴影部分为黑夜，其他地区为白昼，读图回答下列问题。(1)该日太阳直射点的纬度是__

8、_____________________，出现极夜现象的纬度范围大致是_________________________。(2)此时，