中国精神的传承与价值.doc

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1、曹妃甸职业技术学院思想道德修养与法律基础教案班级：港口机械与自动控制1701班、1702班；工业机器人技术1701班；健康管理1701班；医疗设备应用技术1701班课程:思想道德修养与法律基础任课教师:王亚飞授课题目中国精神的传承与价值、以爱国主义为核心的民族精神（一）教学形式讲授√讨论√习题实验上机现场共60课时，总第13—14课时专业班级港口机械与自动控制1701班、1702班；工业机器人技术1701班；健康管理1701班；医疗设备应用技术1701班教具教材、多媒体授课日期2017.10.23授课地点B2教学楼107教学目标1.掌握爱国

2、主义的科学内涵和基本要求2.了解中华民族的爱国主义优良传统3.理解爱国主义的时代价值重点1.爱国主义的科学内涵与基本要求2.中华民族的优良传统3.中华民族爱国主义的时代价值难点1.爱国主义与民族主义的区分2.爱国主义的时代价值教学过程及教学内容方法手段一、复习…………………………………………………………………………….（2分钟）如何在在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？二、导入…………………………………………………………………………….（3分钟）“自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来

3、了”－－罗素　问：为什么其他的帝国都消亡了，而我们中国却传承了5000年至今仍然存在？（有以爱国主义为核心的民族精神）爱国主义是中华民族的宝贵精神财富和优良传统，是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，爱国主义是民族精神和时代精神的结合。新时期我们仍然需要弘扬爱国主义精神，首先我们应了解爱国主义的内涵。三、教学内容（一）中国精神的传承与价值.....................................................................（10分钟）1.重精神

4、是中华民族的优秀传统2.中国精神是兴国之魂（1）实现民族复兴的精神引领讲授法讲授法讨论法案例教学法（2）凝聚中国力量的精神纽带（3）提升综合国力的重要保证3.中国精神是民族精神与时代精神的统一（二）民主精神的基本内容......................................................................（15分钟）1.团结统一2.爱好和平3.勤劳勇敢4.自强不息（三）爱国主义及其时代价值………………………………………………….（25分钟）1.爱国主义的科学内涵（1）爱祖国的大好河山祖国的河

5、山，是我们赖以生存和生活的基本条件，是中华民族世世代代生息、繁衍、发展的基础，祖国的这片大好河山与我们民族和个人息息相关，是相互依存的。祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。（2）爱自己的骨肉同胞爱自己的同胞就是爱人民群众。人民群众是历史的创造者，他们的意志决定着祖国的命运和前途。对人民感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。（3）爱祖国的灿烂文化文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”

6、，是民族凝聚力的重要基础。我们伟大祖国是世界上最光彩的文明古国。在创造祖国文化的历程中，各族人民都做出了贡献。56个民族绚烂多彩的文化总和，构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。（藏族的《格萨尔王》，蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》被称为中国文坛上气势磅礴的三大长篇英雄史诗）（4）爱自己的国家国家具有实施阶级政治统治的职能、管理社会经济文化生活的职能和维护国家主权的职能，是人类共同体的最高政治形式。国家和谐稳定、民族团结、经济繁荣、文化发达，那么，生活在这个国家的人民就会安居乐业、生活幸福。（四）爱国主义的优良传统…………………

7、………………..（30分钟）1.热爱祖国矢志不渝：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“位卑未敢忘忧国”“报国之心，死而后已”。2.天下兴亡匹夫有责：“天下兴亡、匹夫有责”、“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”。3.维护统一反对分裂：“民族团结和睦是我国各族人民的共同心愿。统一是我国历史发展的主流”。讲授法案例教学法探究法，案例教学法，情境教学法讲授法案例教学法讲授法案例教学法4.同仇敌忾抗御外侮：“中华民族爱好和平与自由，但决不能忍受外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是能团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。”四、课堂小结…………………………

8、……………………………………………..（3分钟）中华民族的精神家园是中华民族安身立命的根本、价值认同的标识、传承发展的支撑，是推动中华民族生生不息的精神动力。大力弘扬中国精神，培