甘肃省金昌市第一中学高中语文《谈中国诗》导学案1 新人教版必修5.doc

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1、甘肃省金昌市第一中学高中语文《谈中国诗》导学案1新人教版必修5编号：励志语言：我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。课题：谈中国诗时数（第周第1课时）班级：编写人：编写时间：审核人：审批人：学习目标1.了解作者及其作品。2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。合作互动学生活动教学设计学习重点从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。互动与展示特点有三：一，中国诗的特点就是短，它形成的原因则是由于韵律的要求；第二，中国诗的意韵之美“言有尽而意无穷”，且富于暗示；第三，论述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格；最后论说中国诗的与外国诗虽

2、有具体特征的差别，但没有本质的不同，反对中西本位文化论。建议听众从比较文学的角度研究中国诗，从而深刻理解本国诗歌。启示人们，论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。钱钟书的《谈中国诗》也可以一个“通”字概括，即一是通古今，二是通中外，三是通学理。在行文布局上，《谈中国诗》也可谓别具一格。其主要特点是以综合为纲，以比较为网，中外相容，古今兼顾，且处处都设机巧，让读者回味无穷。①比喻的谜底  ②博喻③曲喻 ④一喻多意 ⑤分喻 ⑥反喻 学习难点品析文章中比喻的妙用。自主研讨学生活动教学设计目标与导入作者钱钟书先生1910年出生于江

3、苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，1935年赴牛津大学攻读，后又至巴黎大学研究法国文学。钱先生博学多能，兼通数国外语。学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。解放前出版的著作有散文集《写在人生边上》，用英文撰写的《十六、十七、十八世纪英国文学里的中国》，短篇小说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》，文论及诗文评论《谈艺录》。其中《围城》有独特成就，被译成多国文字在国外出版。《谈艺录》融中西学于一体，见解精辟独到。解放后，钱先生出版有《宋诗选》《管锥篇》五卷、《七缀集》《槐聚诗存》等。钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见的方

4、法，融会多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。因其多方面的成就，被誉为“文化大家”。3自学与诊断（一）诗歌的特点：①诗歌内容是社会生活最集中的反映。②诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。③诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。（二）诗歌的分类：诗歌按时代可分为古典诗歌和现代诗歌（旧体诗）两大部分。古典诗歌又有古体诗（又名古诗、古风）、近体诗（又名今体诗、格律诗）、词（又名诗余、长短句、曲词、曲子词）、曲等几种不同形式。古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不

5、限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵自由等。它有四言古诗（最早出现于《诗经》）、五言古诗（成熟于汉，如《古诗十九首》）、七言古诗（成熟于唐代，如《长恨歌》）、乐府诗（标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》）等形式。词鼎盛于宋代，按字数多少，分为小令（58字内）、中调（59—90字内）和长调（91字以上）三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。曲鼎盛于元代，有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套数（又名“套曲”）两种形式。精讲与点拨诵读课文注意四个方面   1、作者怎样在中国诗与

6、外国使得比较中，归纳中国诗的特点？2、作者引用了哪些古今中外的资料？旨在说明什么问题？   3、对文中的比喻进行分析，比喻的含义是什么？有什么表达效果?   4、注意品位含义深刻的句子。检测与评价学生活动教学设计达标检测题检测与纠错抓关键句，理清思路，概括观点   关键句：   第一段:什么是中国诗的一般印象？因此，说起中国诗的一般印象……这立场是比较文学的。   第二段：中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后……所以，中国诗是早熟的。   第三段：关键词：简短   第四段、第五段：中国诗的特征：富于暗示。   第六段：西洋读者也觉

7、得中国诗笔力轻淡，词气安和。   第七段：中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有。   第八段：所以，你们讲，中国诗并没有特别“中国”的地方   文学常识1、钱钟书，字（   ）,号（   ），曾用用笔名（     ），江苏无锡人。（     ）家、（    ）家。2、钱钟书的代表作品有：两部著名的学术论著《    》和《    》，散文集《      》，短篇小说集《          》和长篇小说《       》。（二）课外阅读积累1、“里面的人想出来,外面的人想进去。”出自钱钟书的《        》。2、“不受教育的人，因为不识字，上

8、人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。”出自钱钟书的长篇小说《        》。3、“做文章时，引用到古人的话，不要引用号，表示辞必己出，引用今人的话，必须说‘我的朋友’——这样你总