劳技教室的布置.doc

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1、劳技教室：标语：社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯只有人的劳动才是神圣的。——高尔基劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里只有人发现了劳动的乐趣，劳动才能成为需要。——苏霍姆林斯基在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果标语：劳动是世界上一切美好事情的源泉我知道什麽是劳动

2、：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。摆设：一个室内摆放着10张特制的桌子和60个凳子，每张桌子长1.33米，宽0.8米。每张桌子的两侧各有8个抽屉和1个小柜子，里面装着学生上课用的剪子、钳子、刻刀等各种用具，即为老师准备教学提供了方便，也避免了学生携带工具上学而出现的不安全隐患。劳动课上有很多动手制作的内容，要用到钉、砸、切等工具，为此，每张桌子上铺了一层厚厚的胶皮，保证了学生的安全，降低了噪音。教室的墙上还有两块展板，可以及时将学生的优秀作品展示出来。即激发了学生的兴趣，又美化了教室。管理制

3、度劳技室管理制度1、劳技室是学生劳动实习场所。在劳技室上课，应如同其它课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。2、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。3、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按照教师或课本规定操作程序去操作。4、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。5、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。6、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。7、注重同学间的团结合作，互相帮助。8、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。故意损坏的应照价赔偿。9爱

4、护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废气材料，应放在指定地方。10室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，关好门窗，确保安全。