江苏省铜山区清华中学八年级生物上册 20.2 动物的发育导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

《江苏省铜山区清华中学八年级生物上册 20.2 动物的发育导学案（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、20.2动物的发育【学习目标】1．说出鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。2．描述鸡、青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点【学习重难点】鸡、青蛙和家蚕的发育过程；变态发育、完全变态发育和不完全变态发育的特点。【教学过程】一、设疑，导入新课不同的动物所经历的发育是一样的过程吗？二、自主学习，合作探究活动一、鸟类的发育（教材P111-112）【识记】1．大多数鸟类的受精卵在体内就开始发育，鸟卵产出体外后，亲鸟就开始。受精卵在亲鸟的影响下，继续进行发育，并逐渐发育成。2．根据“观察鸡的发育过程”的活

2、动，回答问题：（1）鸡等卵生动物的胚胎发育初期的营养物质完全是由_______________提供的。（2）你认为鸡属于早成鸟还是晚成鸟？为什么【拓展】1．所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗?为什么？2．老母鸡“抱窝”时，经常用坚硬的喙拨动鸡蛋，这对鸡蛋有何意义？活动二、两栖类的发育（教材P113；P116-信息库）【识记】1．两栖类动物的受精方式一般都是，雌、雄蛙抱对，精子与卵在中完成受精作用，形成。2.青蛙的发育经历、、和4个时期。而且蝌蚪和成蛙在和方面有着显著的变化，因此，青蛙的发育属于。【理解】

3、根据“观察青蛙的发育过程”的活动，列表比较早期蝌蚪与成蛙在形态结构、生活习性有什么不同?为什么把青蛙的发育叫做变态发育？【拓展】青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是哪个时期？为什么？活动三、昆虫的发育（教材P114；教材P116-117-信息库）【识记】1.家蚕的一生要经过、、和4个时期。家蚕的幼虫和成虫相比，在和有着明显的差别，这样的发育过程叫做。2.蝗虫的一生只经过、和3个时期，这样的发育过程叫做。【理解】根据“观察家蚕和蝗虫的发育过程”的活动，比较得出完全变态和不完全变态的概念。（1）

4、完全变态：。（2）不完全变态：。【拓展】1.说说自然界中还有哪些昆虫是完全变态发育和不完全变态发育。2.美丽的蝴蝶和可怕的“毛毛虫”是同一种生物吗？为什么？【课堂小结】动物的发育：鸟类------早成鸟晚成鸟两栖类------变态发育昆虫-------完全变态发育不完全变态发育【检测反馈】1．雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（）①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎儿A.①④⑤B.①④⑤⑥C.②③D.①②④⑤2.两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是()A

5、.肺不发达B.体温不恒定C.生殖发育离不开水D.心脏结构简单3.关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是()A.将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，会很快的死亡B.即使出现久旱天气，两栖动物的数量也不会减少C.只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育D.青蛙有抱对的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精4.下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答   （1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有、。（2）乙图所示的个体发育过程属于完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有

6、、等昆虫。（3）C和D的名称是，在C→D的过程中有现象。（4）d表示的发育时期叫做。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填图中的字母）。（5）甲图中对农作物危害最严重的时期是，消灭它的最佳时期是和。（均填图中的字母）【反思】____________________________________________________________________________________________________________________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________