2017 2018 年度第 二 学期教学进度表.doc

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1、2017—2018年度第二学期教学进度表总周数18周总学时85学时讲课75学时复习考试10学时四年级班语文学科李艳平教师2018年2月26日周次起止日期教学内容重点或难点基础知识技能要点课时教具准备备注1-22.26—3.9培养良好的学习习惯81．走，我们去植树2．第一朵杏花3．燕子4．古诗两首练习11．能有感情地朗读三篇课文，并能从读中感受感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。2．有感情地背诵这三篇课文。1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《走，我们去植树》、《燕子》、《古诗两首》。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。

2、3．理解课文内容，了解植树的重要，体会少先队员要用实际行动绿化祖国的决心，感受燕子的可爱和春天的美丽。4．感受古诗意境之美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏力。12多媒体3-43.12—3.235．苹果里的五角星6．最佳路径7．人类的“老师”练习21．通过有感情地朗读等感知课文的内涵。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。1．正确、流利、有感情地朗读课文，能说出一段文字表述的主要意思。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。3．理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。懂得尊重他人、相信他人、给人自由与选择的机会，其中蕴含着

3、巨大的价值。10多媒体5-73.26—4.108．三顾茅庐9．祁黄羊10．公仪休拒收礼物练习31．通过有感情地朗读，理解课文内容，初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略，体会祁黄羊出以公心，正直无私的高贵品质，学习公仪休清正廉明、拒收礼物的品格。2．背诵指定的课文。1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《三顾茅庐》第三、四自然段。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。3．能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻事物之间的关系；学习用“来到……，只见……”的句式写一处景色。4．理解课文内容，初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略，体

4、会祁黄羊出以公心，正直无私的高贵品质，学习公仪休清正廉明、拒收礼物的品格。10多媒体7-94.11—4.2711．永远的白衣战士12．“番茄太阳”13．第一次抱母亲14．我不是最弱小的练习41．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。2．理解课文内容，感受白衣战士临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神，感悟母亲胸怀的无畏、博大1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会选用词语写一段描写雨景的话。3．理解课文内容，感受白衣战士临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和

5、爱戴之情，学习萨沙一家人自觉保护弱小者的品质。13多媒体11-125.7—5.1815．鸟语16．天鹅的故事17．生命的壮歌练习51．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。2．培养学生爱护珍稀动物的思想感情，懂得保护生态平衡的重要性；懂得鸟儿是人类的朋友。3．激发学生对鸟类，对大自然的热爱。1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文，能复述描写天鹅破冰的场面。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。3．理解课文内容，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱护珍稀动物的思想感情，懂得保护生态平衡的重要性；懂得鸟儿是人类的朋友

6、，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。10多媒体13-145.21—6.118．沙漠中的绿洲19．云雀的心愿20．古诗两首练习61．正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。2．理解课文内容，认识保护环境的重要性，激发对大自然的热爱之情。3．理解两首古诗的意思，体会纯真的童心和朴素的美感。1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。3．理解课文内容，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发对大自然的热爱之情。4．理解两首古诗的意思，体会纯真的童心和朴素的美感。10多媒体15

7、-166.4—6.1521．爱因斯坦和小女孩22．宋庆龄故居的樟树23．黄河的主人练习71．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《宋庆龄故居的樟树》。2．理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的平凡而又伟大的品格。1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《宋庆龄故居的樟树》。2．掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。会用“一面……一面……”和“只好……”造句。3．理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的平凡而又伟大的品格。10多媒体

8、17-186.18—6.29期末复习10