山东省安丘市八年级生物上册 4.4.4 生物的变异导学案（无答案）（新版）济南版.doc

《山东省安丘市八年级生物上册 4.4.4 生物的变异导学案（无答案）（新版）济南版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四节生物的变异一、学习目标1、举例说出生物的变异及变异类型2、知道生物的性状既受遗传物质控制，又受环境因素影响3、举例说出遗传育种在实践中的应用二、预习指导预习题目课本位置1.什么是生物的变异？分为哪些类型？P1072.变异的意义？P1083.遗传变异在实践中有哪些应用？P109三、课堂突破1.什么是变异？ 生物学上把与之间以及后代之间存在差异的现象叫做变异。 2.变异有哪几种类型？ 根据影响遗传的因素变异可分为：的变异和的变异。 （1）不可遗传的变异：仅是由因素导致的，没有的改变，因而不能遗传给后代。如 水.肥.温度.人工管理等造成的变异。 （

2、2）可遗传的变异：由于（如染色体.基因等）改变引起的，因而能够遗传给后代。如人工选择金鱼.基因重组出现新品种.无籽西瓜.太空育种.诱变育种等。当堂练习： 1.下列现象中，属于可遗传的变异是（）A.同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B.种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满C.不同人种的肤色不同D.某人用眼不当导致近视2.下列关于变异的叙述中，正确的是（）A.变异对生物的生存都是不利的B.变异对生物的生存都是有利的C.变异一旦出现，就可以遗传给后代D.有的变异是先天遗传的，有的则是后天环境引起的3.下列叙述哪几项是错误的，请说出你的理由。（1）生物产生的变异，对自

3、身的生存都是有利的。（2）生物的变异都是可遗传的。（3）生物发生变异是由环境发生变化引起的。（4）凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的。4.利用变异能够产生新的生物物种，你能举例说出在生产与生活实践中这方面的具体应用吗？（杂交.转基因.药物.白化苗的应用）5.你能列举人类研究生物变异的意义吗？（医学上：病毒的变异；农业上，物种的变异；生物学上的意义……）四、反思巩固1.5-10分钟复习当堂内容，注意复习有疑问的预习问题。2.能够说出生物的变异及变异类型。3.知道生物的性状既受遗传物质控制，又受环境因素影响。4.自我反思（本节还没有理解的内容）