山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级生物下册 6.3 生物多样性及保护导学案（无答案）（新版）济南版.doc

《山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级生物下册 6.3 生物多样性及保护导学案（无答案）（新版）济南版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生物多样性及保护一、前置测评：说出你所知道的生物二、认定目标：：1．举例说明生物多样性的种类和价值2、关注我国特有的珍稀植物。3、举例说明生物多样性面临的威胁及原因，说出保护生物多样性的主要措施。三、自主探究：（1）独立学习阅读课本64页，解决如下问题1、地球上所有的生物，它们所拥有的全部________以及各种_______构成了生物多样性。2、生物多样性的内涵包括三个层次：____的多样性、_______的多样性和_____的多样性。3、生物种类的多样性：我国是生物种类最丰富的国家之一。苔藓、蕨类和种子植物仅次于，居世界位；我国是裸子植

2、物最丰富的国家，被称为；鱼类、和哺乳类的种数都位于世界前列。4、基因的多样性：生物的各种特征是由控制的。由于不同种生物的基因有较大，同种生物的之间，在基因的组成上也不尽相同，因此可以说每种生物都是一个丰富的。种类的多样性实质上是。5、生态系统的多样性：我国有广袤的，辽阔的，复杂的和多样的，从而形成了多种类型的生态系统。6生物多样性的价值可以划分为__________价值、__________价值和____________价值。阅读课本69页，解决如下问题7、8题7、生物多样性面临的威胁：通过课本P70观察与思考分析生物多样性面临威胁的原因，

3、你还知道哪些原因会导致生物多样性面临威胁？_是生物多样性面临威胁的主要原因。而造成这种现象的原因是由于__造成的。8、生物多样性的保护对策：生物多样性的保护对策包括___________、_________以及________等。______是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式就是__________。自然保护区能完整地保持野生生物栖息地的本来面目，是动植物及微生物种类的“___________”。（2）合作互助：在独立学习的基础上，进行小组交流（3）让部分小组的代表展示学习成果，进行班内交流（4）精讲归纳：归纳本节所学的主要内容学习小

4、组总结含义：。生物多样性价值：具有价值、价值、价值。面临威胁的原因：、、面临的威胁主要体现为：物种灭绝的速度加快。保护途径：就地保护、迁地保护，加强教育，法制管理。四、达标测评：（学生独立完成）1、我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的：A、遗传多样性　　　B、生态系统多样　　　C、环境多样性　　　　D、物种多样性2、大量的野生生物价值还未开发，这些生物也许在提取药物、改良品种等方面有重要作用，这体现了生物多样的：A、潜在价值　　B、直接价值　C、间接价值　D、无价值3、20

5、世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一处野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的：A、环境多样性　B、基因多样性　C、生态系统多样性　D、物种多样性4、下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是：A、大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄B、大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚C、蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮大熊猫D、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄5、生物多样性就地保护的主要场所是。五、反馈矫正：藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已经濒临灭

6、绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：______________________。（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？（3）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的结果？（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。