团总支、学生会干部干事素质拓展活动策划方案.doc

《团总支、学生会干部干事素质拓展活动策划方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除计算机科学与技术学院第三届第二任团总支、学生会干部干事素质拓展活动策划书主办单位：计算机科学与技术学院团总支、学生会承办单位：计算机科学与技术学院团总支、学生会办公室此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除一、活动主题：提高素质沟通你我凝聚力量和谐家园二、活动背景：为了能进一步加深我院第三届第二任团总支、学生会全体干部干事之间的默契和友谊，加强干部干事们的综合素质，提高干部干事们的团队意识，服务素质教育，服务成长成才，使每一位成员进

2、一步的认识团队的重要性，让其学会感恩，对身边的人与事物充满爱，在以后的岁月里大家要相互协助，共同发展。三、活动目的：大学，塑造和培养大学生人格特征的关键时期。在大学里，我们不但要学习专业知识，更要注重基本素质的培养。研究表明，一个人的成功决定于20%的智商和80%的情商，而素质拓展可以提升人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。同时，素质拓展还可以缓解同学们学习及生活中的压力，培养同学们良好的团队精神和积极进取的人生态度，提高学生的人文素养和科学素质，起到磨练意识、挑战和提升自我的能力。此次

3、活动以项目体验为载体，以态度训练为主旨，以行为改变为方向，让同学们在携手解决问题克服困难中体验成长。四、活动人员分配：总负责人：张蕾、龚真工作人员：办公室所有干事五、活动时间:2013年11月23下午两点至四点（暂定）此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除六、活动地点：十栋宿舍楼前的篮球场七、参与对象：计算机科学与技术学院第三届第二任团总支、学生会全体干部干事。八、活动流程：（一）分组：将参加的所有人分为八组。分组方式:看不大明白工作人员先行排成八列纵队的队首，然后各部门

4、按通讯录的顺序分成男女两次接着工作人员依次站成八列。最后一共分为八个组，到时个别组可能少人但不影响（忽略此情况）。分别编号1、2、3、4、5、6、7、8。分组后每组成员中推选出两名队长，并讨论组名、口号、队歌等等。然后集合各队分别进行成果展示。然后主席团四位成员进行讨论给他们认为最好的队伍或者有并列情况的队伍加10分。不一定是你画我猜，这个环节可以弄一个相对娱乐性的游戏，活跃一下气氛。然后进行主席团四位成员的分组，用“你画我猜”的游戏来决定。由工作人员提供词语（只给主席团的人看）和纸笔，主席团成

5、员依次将词语用图画的形式画在纸上，派工作人员将纸给各队展示，各队看完后有一分钟的时间思考，由工作人员宣布开始，由队长附耳将答案告诉相应工作人员，由张蕾宣布答案。工作人员核对答案是否正确。如果没有队伍答对，换一个词语继续进行；如果同时多个队伍答对将由答对的队伍进行PK，再换一个词语进行。已经有主席团成员的队伍不再参加下一位主席团成员的竞猜。用时：30分钟左右。物资：粉笔（若干）、空白纸（若干）、签字笔（4支）此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（二）主要活动：1.蹲蹲跳游

6、戏方式：此游戏分为两轮，每轮有四组进行比赛。游戏开始前，由队长出来黑白配来决定哪四支队伍一起比赛。每队选出20个队员组成一个组，一共八个组。每组设计好代表自己的一个名词以及动作（如水果类等等）。我觉得如果动作有特点的话可以适当的加分，你们可以考虑考虑。每组都各自围成一个圆圈，队长站在中间。比赛进行时，每组必须整齐的以“XX蹲XX蹲XX蹲完PP蹲”的口号呼叫对方（队长可以提前给参与队员们说好PP的对象），被呼叫的组必须马上做出反应。由工作人员监督，如果出现喊错代名词、做错或反应时间过长等情况，则判

7、出局。每轮游戏时间为5分钟。时间结束时根据每组的淘汰顺序来评比，最后留在场上的组为第一名，依次类推。第四名不得分，第三名得10分，第二名得20分，第一名得30分，如果游戏时间结束时，场上超过一组留下，则这些组都算为第一名，第二名为空。游戏目的：本游戏主要融洽活动的气氛，让大家的情绪高涨起来，在笑声中舒展身体。游戏时间：15分钟左右游戏物资：计分表（附件一）（1份），签字笔（1支），计时器（1个）2.热词传递此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除游戏方式：（注意准备词语的数

8、量以及质量，尽可能多准备词语）每队选出五位队员组成一小组，按前后顺序站成一列。小组第一位成员面向工作人员，其余小组成员全部背对第一位成员。工作人员向小组第一位成员和观众出示所需传递的词语，然后开始计时3分钟。第一位成员做好准备后，轻拍下一位背对自己的成员，使其面向自己，并通过肢体动作向其展现自己看到的词语。以此类推，之后的成员按照第一位成员的做法向下一位成员传递自己获取的词语信息，直到传递给最后一位成员，然后由最后一位成员说出自己的猜想词语。若猜想正确则可以传递下一个词语。当工作人员宣布规定时间