苏教版四年级语文下册第一单元试卷.doc

苏教版四年级语文下册第一单元试卷.doc

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1、一、看拼音写词语。míngmèihéxùzhèngzhònghénjìzhǎngwòguīlǜ()()()()()qǐngkèyuányùntōuxiánlànmànpiānpiānqǐwǔ()()()()()二、加偏旁成字并组词。()()()京肖反()()()三、选择合适的关联词语填空。因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子()外形俊俏,()飞行的姿态也很优美。2.()竺爷爷常年精确观察,()掌握了气候变化的规律。3.()我们每人多栽一棵树,大地()多增添一片新绿。四、按要求写成语。描写春天的:、、、描写山水的:、、、五、根据课文

2、内容填空并答题。1.,,,……到处回荡着红领巾的欢声笑语,伴随金色童年的是。这里的“红领巾”是指,这段话表现了的心情。2.二三月间,微风轻轻地着,毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像聚拢来,形成了的春天。小燕子从南方,为春光增添了许多。从所填词语你体会到什么?六、学习例句的写法,把句子写生动。例:春天正微笑着向我们走来。1.春天到了,油菜花开了。2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。3.太阳升起来了,新的一天开始了。七、阅读诗文,完成练习。(一)公园的风景真美啊!远处,青山叠翠,连绵起伏。近处,水平如镜的湖面倒映着青山。忽然,一

3、阵微风吹过,平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上,有几只小鸟飞快地掠过,落到湖岸边的小树林中,唱起了欢乐的歌。草坪上,五颜六色的小花点缀着如茵的绿草,好像。湖对岸,翠柳成阴,柳丝像,在微风中飘荡。1.这段话主要写了,按的顺序,依次描写了等景物。2.发挥合理想象,把文中的句子写完整。八、词语百宝箱1.给同音词造句。青翠——qīngcuì清脆——顷刻——qǐngkè请客——2.在括号里填上带“春”的词语。(1)(    )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)(    )带雨晚来急,野渡无人舟自横。(3)(    )又绿江南岸,明月何时照我还?(4)(    )满园

4、关不住,一枝红杏出墙来。(5)(    )无处不飞花,寒食东来御柳斜。(6)忽如一夜(    )来,千树万树梨花开。九、句型大练笔1.将下列句子改写成拟人句。(1)小河里的水流着。(2)星星在夜空闪烁。(3)小鸟在枝头叫着。2.写出分别含有“花红柳绿”四个字的诗句各一句,并写出作者和诗题。含有的字诗句作者诗题花  红  柳  绿  十、阅读竞技台春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是

5、嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔挺立),可是它的生命

6、力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1.给短文加上题目,写在文首的横线上。2.用“”划去括号内用得不恰当的词语。3.“疾”字是()结构的字,按部首查字法,应先查()部,再查()画。“疾”字在字典中有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。4.请写出第2、3、4自然段的主要内容。第2自然段:第3自然段:第4自然段:5.本文的中心思想是()。A、表现了作者喜爱春天的思想感情。B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C、赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。D、赞扬了小草的美丽可爱。

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