初一年级语文科自读感知学案主备.doc

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1、初一年级语文科技能训练学案主备:张翠兰时间:11月3日学习内容：礼记二则《虽有嘉肴》《博学之》教学设计（3）知不足然后能自反也；知困然后能自强也。（4）故曰：教学相长也。（5）《兑命》曰：“学学半。”（6）有弗思，思之弗得弗措也。（7）人一能之，己百之。二、小组学习理清思路（有你，课堂才会更精彩！）《虽有佳肴》1、本文主要论述了的道理。主要采用的论证方法。论述时先以“”作比，引入“”，接着阐述了和的关系，然后归结到“教学相长”这个结论，最后引用名言，论证观点。2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用？《博学之》说的是为学的几个阶段，请依次写出这几个阶段、、、

2、、。这几个阶段之间是关系。其中对有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑的是。文章结尾说“果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强”，“此道”指的是什么？用自己的话回答。三、展示反馈：（勇攀高峰你最强！）1、《虽》文中强调重在实践，实践出真知的句子是:“”2、请写出一句同〈虽〉文意思相近的诗句：请写出〈虽〉文中隐藏的一个流传至今的成语：3、〈博〉文中与“笃行之“相照应的句子是：四、拓展延伸：博学、审问、慎思、明辩、笃行是一个人良好的学习品质，请选择一个话题，写一段文字，谈谈你的认识，若能模仿《博学之》的风格更好。学习目标：掌握文章实词、虚词的含义，理解内容。重点和

3、难点：理解教学相长的道理、理解学习的五个层次并实践之。一、自主学习（相信自己就一定行！）资料：《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。自学检测给下列加点字注音：1、佳肴（）自强（）兑命（）学学半（）（）笃行之（）2、用“

4、”划出句子节奏：是 故 学 然 后 知 不 足有弗学学之弗能弗措也3、填空：《礼记》又名《               》，         家经典著作之 以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉编撰。4、解释下列加点词。《虽有佳肴》①虽有佳肴（      ）② 弗食（      ） 

5、③不知其旨也（      ） ④不知其善也（      ）⑤然后能自强也（      ）⑥虽有至道（      ）⑦教学相长（      ）⑧是故学然后知不足（      ）  ⑨教然后知困（      ） ⑩然后能自反也（      ） ⑾然后能自强（      ）⑿学学半（      ）（      ） ⒀其此之谓乎（      ）〈博学之〉①博学之（      ）（      ）②审问（      ）③慎思（      ）④明辨（      ）⑤笃行之（      ）⑥有弗学，学之弗能弗措也（      ） ⑦知（      ）5、翻译下列句子。

6、（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）是故学然后知不足，教然后知困。