小学教师资格《教育教学知识与能力》每周一练试卷C卷.doc

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1、小学教师资格《教育教学知识与能力》每周一练试卷C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（）。A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性2、课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有

2、教学活动都是为达到这些目标而服务的，这种观点意味着课程即（）。A、教学科目B、社会改造C、经验获得D、预期学习效果3、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。A.中国B.日本C.新加坡D.德国4、中国最早的学校教育形态出现在（）。A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商5、当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于（）。A.注重分数B.注重起伏C.注重分配D.注重转移6、小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。

3、从学习动机理论来看，这属于（）。第7页共7页A.直接近景性动机B.直接远景性动机C.间接远景性动机D.间接近景性动机7、根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有（）。A.综合性B.均衡性C.选择性D.时代性8、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）。A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标9、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。A.让学生下床，站直抽筋的腿B.让学生平躺，按摩抽筋部位C.让学

4、生下床，用冷水冲洗抽筋的腿D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏10、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。A、层次性B、等量性C、等价性D、主次性11、“教学教育过程化”理论的创立者是（）。A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫12、小学课外活动的基本特点是(　　)。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性13、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则14、18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（）。A.个人本位论B

5、.社会本位论第7页共7页C.国家本位论D.生活本位论15、在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于()。A.直线式B.螺旋式C.并列式D.循环式16、下面不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略17、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。A层次性B等量性C等价性D主次性18、我国最早使用“教育”一词的是（）。A.孔子B.许慎C.朱熹D.孟子19、我国小学低年段开设的《品徳与生活》在课程性质上属于（）。A.活动

6、型综合课程B.分科课程C.综合实践活动课程D.校本课程20、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、如何激发和培养小学生的学习兴趣？2、简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。第7页共7页3、简述知觉的一般特性。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山

7、归来不看岳’’产生了质疑：为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料，写出研究报告。问题：这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?2、南京市二十四中的班主任史老师，承诺在带班的三年期间，满足每个同学的一个愿望(只要是合理的)。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天，史老师帮助这个同学实现了愿望，而且使全班同学度过了愉快的一天。(1)选择一个纪念日，设计一个有特色的班级活动方案。(2)运用相关原理分析上述案例。五、教学设计(本大题共1小题，每小题40分，共

8、40分)1、回答问题：白居易《草》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。(1)