初高中物理衔接教材.doc

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1、第六章机械功和机械能初高中知识对接一、本章在初中阶段已经学习的知识（1）知识点：功、功率、机械功原理、机械效率、测定滑轮组的机械效率、能的概念、动能、重力势能、弹性势能、动能和势能之间可以相互转化。（2）主要能力要求：能用控制变量法进行探究。本章在高中阶段将要学习的知识（1）知识点：功、功率、动能、动能定理、重力势能、重力做功与重力势能改变的联系、弹性势能、机械能守恒定律、功和能的关系。（2）主要能力要求：①善于在读题后形成物体的运动情景并用图示意。②能熟练应用动能定理解题③能熟练应用机械能守恒定律解题二、知识对接：1、功：在初

2、中只要求计算力F和物体移动距离S方向相同时所做的功，在高中教材中拓宽到物体受到的力F与发生的位移S互成角度时功的计算。2、功率：在初中“功率”概念的基础上，导出公式P=FV，并提出瞬时功率的概念。3、动能：在初中只需知道影响物体动能大小的因素，在高中则给出了计算物体动能大小的公式：EK=mv2/2。4、重力势能：与动能一样，在高中教材中给出了计算物体重力势能的公式EP=mgh。5、弹性势能：与初中要求的一样。6、机械能守恒定律：在初中教材中所讲“动能和势能可以相互转化”的基础上，提出了机械能守恒定律。7、功和能的关系：在初中讲了

3、“能”的概念和“能的转化”基础之上，总结了功和能的关系。二、例题引路三、衔接训练7.如图所示的电路，电源电压保持不变，将开关S闭合时，电流表的示数将_______，电压表的示数将_________。（填“变大”、“变小”、“不变”）8、如图所示的电路，。电流表的示数是0.2A，由此可知电压表的示数是___________V，电流表的示数是___________A。9、如图所示电路，闭合S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表的变化情况是（）A.电流表示数将变大，电压表的示数将变大B.电流表示数将变小，电压表的示数将变大C

4、.电流表示数将变大，电压表的示数将变小D.电流表示数将变小，电压表的示数将变小10、某同学用电流表和电压表测甲、乙两种导体的电阻后，得出如图所示图象，下列判断正确的是（）50A.B.C.D.条件不足，无法判断11、如图所示电路，电阻R1=5Ω,滑动变阻器R2的阻值范围0～20Ω，电源电压为3V，且保持不变．求：（1）电流表的最大示数和最小示数分别多大？（2）电压表示数的最大值和最小值．练习八1.将一台“220V100W”的电风扇，一个“220V100W”的充电器，一只“220V100W”的电烙铁分别接到家庭电路中，在相同的时间内

5、，电流通过它们产生的热量最多的是（）A．电烙铁B．充电器C．电风扇　D．一样多2.一盏电灯接在恒定电压的电源上，其功率为100W。若将这盏电灯先接在一段很长的导线后，再接在同一电源上，已知导线上损失功率是9W，那么此时电灯实际消耗功率是（）A．91WB．小于91WC．大于91WD．条件不足，无法确定3.在家庭电路中，只让一个用电器正常工作1h，能使标有3000r/kw·h的电能表表盘转动1500r,则此用电器所消耗的电能为kw·h。当在用电高峰时，此用电器两端的实际电压仅达到额定电压的4/5，则实际功率与额定功率的比值为。4.小

6、华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，她用电源电压恒为3V的电池组，额定电压为2．5V的小灯泡等元件连成如图所示的电路．实验中，小华调节滑动变阻器时，发现当电压表的示数为2．5V时，小灯泡却不能正常发光．请分析：在不改变电路连接情况下，当电压表示数为__________V时，小灯泡正常发光，若此时电流为0．3A，则该小灯泡的额定功率为__________W．RMU5.电阻R和电动机M相串联接到电压恒定的电路中，如图所示，电阻R与电动机的阻值相等，电路接通后，电动机正常工作，设电阻R和电动机两端的电压分别为U1和U2，经过时间t，

7、电流通过电阻R做功W1，产生的电热Q1；电流通过电动机M做的功W2，产生的电热Q2，则有A．U1＜U2Q1=Q2B．W1=W2Q1=Q2C．W1＜W2Q1＜Q2D．W1＜W2Q1=Q26.一盏电灯直接接在恒压的电源上，其功率为100W，若将这盏灯先接上一段很长的导线后，再接在同一电源上，在导线上损失的电功率是9W，那么此时电灯实际消耗的电功率A．等于91WB．小于91WC．大于91WD．条件不足，无法确定7．用电器R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如右图所示。若把R1和R2串联在电源电压为6V的电路中工作，

8、则用电器R2的实际功率是（）A、1.8WB、0.2WC、0.4WD、0.6W508．有一个直流电动机，把它接入0．2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4A，若把它接入2V电压的电路中，电动机正常工作，工作电流是1A。求：　　（1）电动机正常工