小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc

小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc

ID:56007320

大小:97.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-15

小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc_第1页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc_第2页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc_第3页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc_第4页
小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc_第5页
资源描述:

《小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷 含答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试题A卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、方华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质2、根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是()

2、。A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立3、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律-长征》一诗,领略了红军的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式属于()。A.设疑导入B.温故导入C.情景导入D.故事导入4、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )。A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查5、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发

3、展规模和速度的社会因素是()。A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态6、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。第8页共8页A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威7、从实现学校培养目标来看,必修课和选修课之间具有()。A.层次性B.等量性C.等价性D.主次性8、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发她遵循的教学原则是()。A启发创造原则B因材施教原则C循序渐进原则D因势利导原

4、则9、学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究。这种新型教学组织形式称为()。A在线课堂B网络课堂C虚拟课堂D翻转课堂10、为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方法。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观11、在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于()。A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动12、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是()。A、移情B、从众C、期望D、顺从13、孙斌经常想:“人为什么是两条腿”,一天想好

5、几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活,他的心理问题属于()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症14、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方式是()。第8页共8页A.团体警觉B.替代强化C.最小干预D.处理转换15、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为()。A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学16、小学

6、生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()。A志愿服务劳动B社会公益劳动C勤工俭学劳动D自我服务劳动17、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜形成的时期是()。A.关键期B.机能期C.发展期D.差异期18、下列策略中不属于精细加工策略的是(  )。A.举例B.类比C.提问D.画线19、小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于()。A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程20、打破学科界限,在某些学科之间加强联系,这种方式编的课程为()。A、综合课程B、广域课程C、相关课程D、核心课程二、简答题(本大题共3小

7、题,每小题10分,共30分)1、简述加德纳的多元智能理论。第8页共8页2、什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则。3、《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、小学数学教材中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?为了让学生积极参与,孙老师把题目改编为:“六一”儿童节要到了,我们三年级要参加表演,需要演出服装160套,爱心服装厂已经做了5天,平均每天做20套。

8、现在离“六一”儿童节还有2天,请你帮忙算算每天需要完成多少套?问题:(1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。(2)阐述老师处理教材内容时的基本要求。2、四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活,有些家长对学生劳动也

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。