中学教师资格《教育知识与能力》考前检测试卷B卷 附解析.doc

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1、中学教师资格《教育知识与能力》考前检测试卷B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、规刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考，运用多种策略解决问题，这说明他的那种教学能力比较突出？（）。A.教学知识能力B.教学反思能力C.教学监控能力D.教学操作能力2、上学路上，徐燕看到一个同学正艰难的推着一位生

2、轮相的老人上斜坡路，地非常激动。这种道德情感属于（）。A.动作性道德情体猃B.形象性道德情感C.想象性道德情感D.沦落性道德情感3、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。A．智力因素B．非智力因素C．理性因素第13页共13页D．感知因素4、以下不属于教师教学能力的是（）。A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力5、在教学过程中，教育师主导作用发挥的主要标志是（）。A.确保学生的独立地位B.维持正常课程秩序C.维护教师的中心地位D.调动学生的积极性6、对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指（

3、）。A.测量B.测验C.考试D.评价7、教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终，这表明教育具有（）。A.永恒性B.历史性C.阶级性D.生产性8、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯第13页共13页C、杜威D、布鲁纳9、梅梅在计算“三加五等于八”时，虽然可以不用借助数手指来计算了，但是在梅梅的脑海中出现了三颗草莓加上五颗草莓等于八颗草莓的具体形象，那么梅梅此时的思维属于（）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.直觉思维10、美国著名心理学家桑戴

4、克提出学习的实质在于（）。A．构造一种“完形”B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知11、在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程12、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程第13页共13页13、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这

5、种观点被称为（）。A.交往起源论B.生物起一C.心理D.劳动起源论14、教学是一种交往过程，是（）。A.认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体15、在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A、永恒性B、历史性C、继承性D、生产性16、将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是（）。A．奥苏贝尔B．加涅C．托尔曼D．布鲁纳17、有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有（）。A．互

6、补性B．可变性C．个别差异性第13页共13页D．不平衡性18、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识19、确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论20、建构主义心理学的创始人是（）。A．皮亚杰B．维果茨基C．奥苏贝尔D．布鲁纳21、如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.互动学习二、辨析题（本大题共4小题，每

7、小题8分，共32分）1、焦虑不利于学生的学习。第13页共13页2、品德的心理结构具有统一性。3、思维定势和功能固着都对问题解决起着消极作用。4、学生学习了知识以后，思想品德自然会随之提高。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、筒述教育科学研究的基本原则。第13页共13页2、简述班主任做好个别教育工作的要求。3、简述教师培养学生注意力的方法(1)运用无意注意的规律组织教学。4、筒述美育对促进学生德智体全面发展的意义。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要

8、进行选择与决策时.总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竟选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学