中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc

中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc

ID:56009776

大小:30.00 KB

页数:13页

时间:2020-03-15

中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc_第1页
中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc_第2页
中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc_第3页
中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc_第4页
中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc_第5页
资源描述:

《中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练试卷B卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭2、按照苛勒的

2、观点,学习的本质是()。A.形成刺激与反应间的联结B.主动形成认知结构C.构造一种“完形”D.对环境条件的认知3、马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能?()A.经济功能B.政治功能C.文化功能第13页共13页D.人口功能4、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于()。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价5、课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。A、现代化B、综合

3、化C、系统化D、理论化6、在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养.主张发现学习的专著是()。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《论教学过程最优化》7、学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球,这种现象为()。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移8、国外最早的教育学著作是()。A.《理想国》B.《政治学原理》第13页共13页C.《论雄辩家》D.《论演说家的教育》9、经验主义课程理论流派的主要代表人物是()。A、斯宾塞B

4、、杜威C、赫钦斯D、泰勒10、小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了那种氧化原理()。A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化11、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.应用12、现代学制首先产生于()。A.亚洲B.欧洲C.北美洲D.南美洲13、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。A.遗传第13页共13页B.环境C.教育

5、D.主观能动性14、教材的主体部分是()。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书15、心理学是研究人的()的科学。A、心理活动的规律B、行为和心理活动的规律C、生理与心理活动的规律D、行为活动的规律16、张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。A.实际锻炼法B.品德评价法C.个人修养法D.情感陶冶法17、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结

6、:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。A、教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性第13页共13页18、学习策略的核心是()。A.计划性B.规则C.方法D.监控19、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁

7、老师的行为体现了哪种效应?()。A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投射效应20、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的教育理论是()。A.教学过程主义教学理论B.最近发展区理论C.建构主义教学理论D.范例教学理论21、“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?()。A.直觉思维B.发散思维C.动作思维D.集中思维二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、学习动机越强学习效果越好。第13页共13页2、品德形成受情感的影响。3、行为改

8、变都是学习的结果。4、1903年,美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、教师如何写好教案?第13页共13页2、简述促进知识获得和保持的方法。3、简述我国教育目的的基本精神的基本点。4、班级管理的功能有哪些?四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、一位高中女生接受心理辅导时的自述:进入高三以来,我就觉得自己被笼罩在一种紧张学习迎接高考的氛围中,时常感觉到心烦意乱,学习成绩也时好时坏,为此整天惴惴不安。我常常想到高考问题,感

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。