中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟考试试题D卷 附解析（新版）.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟考试试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、心理起源说认为教育起源于（）。A.劳动B.模仿C.学习D.本能2、教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，但同时又是从以往教育发展而来的。这表明了教育具有（）。A．依附性B．永恒性C．继承性D．时代性3、西方教育史上，提出“泛智教育”和

2、普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的培养》第12页共12页C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》4、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅5、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程6、皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该（）。A鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.引导发现学习7、战国后

3、期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。A、《大学》B、《中庸》C、《孟子》D、《学记》8、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）。第12页共12页A、文化层面B、系统层面C、技术层面D、规范层面9、（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说10、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程11、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.人口分布B.生产关系C.

4、政治制度D.生产力水平12、小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（）A、注意广度B、注意分配C、注意稳定D、注意转移第12页共12页13、教育和经济的关系，总的来说是（）。A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响14、张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不敢兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是（）。A、强迫症B、焦虑症C、抑郁症D、恐怖症15、警示教育所产生的

5、强化作用是（）。A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化16、学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。A说服教育法B品德评价法C榜样示范法D品德陶冶法17、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制第12页共12页D.壬戌学制18、根据课程的表现形式，课程可分为（）。A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程19、（）即学习者根据一定的评价标准来进行

6、自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化20、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育21、小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能？（）。A.归属功能B.支持功能C.认同功能D.塑造功能二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、教学是实现学校教育目的的基本途径。第12页共12页2、两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。3、教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。4、技能是习惯。三、简答题（本大题共4小

7、题，每小题10分，共40分)1、简述费洛伊德的人格发展阶段理论。第12页共12页2、我国的教育目的应如何实现?3、何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些？4、简述主要的心理评估方法。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、“照本宣科”的张老师张老师教高中历史。他上课有一个>-7惯：就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜，一副是近视镜，一副是老花镜。他读课本的时候，就戴老花镜。他一旦戴上了老花镜，就像黄牛喝水一般只管喝水，不轻易抬头。有时学生不听他上课，吵闹太厉害，他就换上他的近视镜，抬头看着学生，大吼一句：“闭嘴，吵什么吵。”“不是教教材。而是用

8、教材教”的