中学教师资格《综合素质（中学）》全真模拟试题A卷 附答案（新版）.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前中学教师资格《综合素质（中学）》全真模拟试题A卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是（）。①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸

2、成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④2、某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担赔偿责任的是()。A.学校和宋某B.宋某和李某的监护人C.学校和李某的监护人D.李某的监护人和韩某的监护人3、初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤其亲属在事故处理过程中无理取闹扰乱学校教育教学秩序,依据《学生伤害事故处理办法》，此种情况下，学校应当（）。A.报告教育行政部门处理B.报

3、告公安机关处理C.报告几件监察部门处理D.报告人民法院处理4、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。A．幼儿师范学校毕业及其以上学历B．中等师范学校毕业及其以上学历C．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D．高等师范院校本科毕业及其以上学历5、保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。下列做法不恰当的是（）。A．尊重未成年人的人格尊严B．适应未成年人身心发展的规律和特点C．教育与保护相结合D．对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤6、“医生都穿白衣服，所以，有些穿白

4、衣服的人留长头发。”下列选项中，这一陈述的必要前提是（）。A.有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D.穿白衣服的人都是医生7、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（）。A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价8、开展国际营销的企业一旦在某国外市场建立了一套广泛的销售网络并取得销售的显著增长，就应该在国外市场上采取与本国类似的营销策略。因此，在开创初期，或在才建立了销售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。以下哪项

5、如果为真，则最能支持文中结论?（）A．国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同B．广泛的销售网要优于不发达的销售网C．某些国家的经济比其他国家发展迅速D．比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略9、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。A．志愿者B．实习者C．兼职者D．见习者10、李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为（）。A.有利于促进家校合作B.有

6、利于履行班主任的职责C.影响了其他学生的成长D.影响了校长的廉洁从教11、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》第6页共6页C.《天路》D.《我的祖国》12、下列名医中，与“刮骨疗伤”这一故事有关的是（）。A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊13、“二战”结束后，在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判，亚洲审判史称“东京审判”，欧洲审判称为（）。A.“伦教审判”B.“柏林审判”C.“细伦堡审判”D.“波茨坦审判”14、《中华人民共和国宪法》规定，国家的法律监督机关是（）。A.中华人民共和国人民检察院B

7、.中华人民共和国监察委员会C.全国人民代表大会常务委员会D.中华人民共和国人民法院。15、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，体现了李老师（）。A.廉洁从教、勤恳敬业B.因材施教，乐于奉献C.团结协作，甘为人梯D.治学严谨，勇于创新16、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（）。A．小学教育B．初中教育C．高中教育D．大学教育17、微积分学的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大

8、关系的是（）。A.牛顿B.柯西C.爱因斯坦D.莱布尼茨18、小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（）。A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、具体思维19、