五年级语文上册期末测试题5.doc

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1、五年级语文上册期末测试卷出卷人：田立萍班级姓名考号一、基础知识大观园(27分)1、写词语（5分）péngpàijūgōngchúchuāngjǐliángzhēngáo()()()()()2、形近字组词（6分）籍（）踹（）咒（）弛（）溜（）秃（）藉（）喘（）骂（）驰（）榴（）秀（）3、给加点字注音（6分）1）、这根橡皮筋弹（）力十足，是做弹（）弓好材料。2）、他绷()着脸将伤口上的绷()带紧了紧。3）、这只狼罪大恶（）极，牧羊人对他厌恶（）至极。4）、祈求()模样()宁愿()龟兹()厌恶()屏住呼吸()4、把下列词语补充完整，选择2—3个词写一段话（6分）（）正（）顺喜不（）胜披（）斩

2、（）大义（）然提心（）胆（）危不（）中流（）柱（）山遍野斩钉（）铁铁骨（）（）　　　5、“辨”字的部首是（），属于（）结构的字，与它字形相同的字有（）(写三个)；与它读音相同的字有（）（写三个）。(4分)二、积累大放送。（16分）1.学习《孔子》这一课，我们知道了“、这两个成语的由来。2、在本学期的学习中，你喜欢的童话人物是，因为；最喜欢的英雄人物是，因为他；最喜欢的历史人物是，因为他。3、学习了《彩票》我们被林海燕的诚信深深地打动，我不由得想起一句名言：。4、《长征》这首诗的作者是。对全诗进行总结的诗句是“”。诗中表现长征艰难的词语是“”，表现取得长征胜利后喜悦心情的诗句是“”。5、

3、请选择一副你收集的对联写下来：__________________________。6、可怜九月初三夜，_________________________。这句诗出自作者是代.7、《梅兰芳》一文，我深深地被梅兰芳那种的精神所感动。8、狼牙山五壮士》一文是按照（）的顺序写的，依次写了（）（）（）（）（），其中、、详写。五位壮士的精神值得我们学习。三、综合知识乐园(11分)1、填上合适的关联词语（3分）1）小英雄雨来（）牺牲自己，（）不泄露秘密。2）邱少云（）牺牲了，（）他将永远活在亿万人民的心中。2、按要求写句子。（8分）1）沉甸甸的船头在海上犁起了一朵朵雪白的浪花。（缩句）2）他手脚并

4、用敏捷的向上爬。（比喻句）3）东东问：“奶奶，老师会不会记我的仇？”(改为转述句)__________________________________________________________________4）他这种拾金不昧的精神我们值得学习。(修改病句)___________________________________________________________________四、阅读与理解(21)（一）课内阅读（6分）《梅兰芳》节选因为战乱，梅兰芳被迫（逗留滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活

5、都唾[tuòchuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁[nínɡnìnɡ]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。_____他视艺术为生命，_____在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。1.请在片段的[]内给加点的字填选择正确的读音，并画上“√”。（1分）2.请在片段的（）内选择恰当的词语，并画上“√”。（1分）3.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。（1分）如果……就……尽管……但……不但……而且……4.下列说法不正确的是（）（1

6、分）A．日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。B．梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。C.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳_______________________________的感情。（2分）（二）课外阅读不动笔墨不读书徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是一位有威望的老前辈，也是毛主席的老师。这里讲的是他教孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，

7、老师总是说内容空洞，词汇贫乏。她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样()可以扩大知识面，增长见识，()可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，()能找到的，()拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不