2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》过关检测试题B卷 附解析(新版).doc

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1、2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》过关检测试题B卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为()。A.刺激分化B.刺

2、激泛化C.刺激获得D.刺激消退2、将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是()。A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是()。A.“癸卯学制”B.“五四三学制”C.“壬寅学制”D.“六三三学制”4、下列属于学校教育制度内容的是()。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝5、学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法6、赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的

3、关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()。A.感知运动第8页共8页B.前运算C.具体运算D.形式运算7、芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是()。A.精细加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略8、被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知9、教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据()。A、教学计划B、课程标准C、教学模式D、考试成绩10、制约课程开发的三大因素是()。A、政治,经济,文化B、社会制度,生产力发展水平,课程理论C、社会,知识,儿童D、教育目的,教育

4、理念,课程理论11、在教育理论中,教育与教学的关系是()。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系12、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。A.小学和初中分别设置B.十二年一贯整体设置C.九年一贯的整体设置D.初中和高中分别设置13、少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,体现少先队活动的()。A.创造性B.组织性C.自主性D.兴趣性14、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动,不属于()。A.教学计划之内的活动B.教学计划之外的活动C.综合活动D.社会实践活动第8页共8页15、人们运用一定

5、的标准评价自身或他人的行为时所产生的爱憎、好恶等情绪态度,我们称之为()。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感16、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()。A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论17、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性18、张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯站将这两种水平之间的差重称为()。A.教学支架B

6、.最近发展区C.组织者D.自我差异性19、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()。A.适应B.对比C.联觉D.后像20、心理咨询的根本目标是()。A.解除学生的心理困扰,度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、班级授课制的优缺点各是什么?2、简述影响学生有意注意的因素。第8页共8页3、简述思维过程中问题解决的影响因素。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、王先生夫妇经营一家公司,平日里业务繁忙,起早贪

7、黑,常常无暇照顾、关心和教育儿子,儿子王小强已经是小学六年级,马上要考初中了,但小强是老师们眼中的“问题学生”,上课不认真听讲,对学习缺乏兴趣,还不时地违反学校和班级管理规章制度,学习成绩令人担忧。在一次家长会上,万先生在听到班主任对儿子的“负面”评价后非常不高兴,同时也觉得儿子的“糟糕”表现也让自己很没面子。于是他站起来说:“我们做家长的平时忙,没有那么多时间照顾孩子,我们把孩子送到学校,就是要拜托学校和老师给我们教育好孩子。现在我儿子表现这么不好,是学校和你们老师的责任。”王小强作为一个“问题学生”,原因出在哪里?王先生对

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