2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》押题练习试卷C卷 含答案（新版）.doc

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1、2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》押题练习试卷C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够2、评价教师的课堂教学水平，主要是看（）。A.教师

2、的语言表达B.多媒体的运用C.课堂的教学气氛D.学生的学习效果3、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。A.故事导入　　B.情境导入　　C.悬念导入　　C.直接导入4、在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步是（）。①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③

3、B.①②④C.①③④D.②③④5、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（）。A.政治功能B.经济功能C.科技功能第8页共8页D.文化功能6、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜形成的时期是（）。A.关键期B.机能期C.发展期D.差异期7、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法8、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平9、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等

4、，可能是缺乏（）。A.维生素AB.维生素B2C.维生素CD.维生素D10、学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法11、小学课外活动的基本特点是(　　)。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性12、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性13、班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体B.建立学生档案C.了解学生D.操行

5、评定14、从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性学习，属于（）。A、学科课程第8页共8页B、拓展性学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程15、小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有（）。①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A、①④⑤B、①②⑥C、②③⑤D、③④⑤16、“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（）。A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维17、学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论（）。

6、A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义18、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是（）。A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.错觉19、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知20、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（）。A.连续性B.顺序性C.不平衡性D.差异性二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述教师教学能力的结构。第8页共8页2、简述文化

7、对教育的制约作用。3、简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美的读一读。”大家读得不好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“要是能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了！”问题：(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新

8、课改”倡导的评价理论。2、请观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学片段，并按要求回答问题。老师：同学们，大家听完课文有什么问题吗？大家要去找问题。小的时候，我的老师告诉我，发现一个问题比解决十个问题都要好。学生1：老师，长城为什么会变矮？老师：这个问题问得好，还有什么问题吗？学生2：老师，士兵为什么没有一点儿笑容？老师：这个问题也很好问题：（1）请结合教学片段，谈谈你对“教