2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc

2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc

ID:56013918

大小:32.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-15

2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc_第1页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc_第2页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc_第3页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc_第4页
2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc_第5页
资源描述:

《2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》能力测试试题附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论()。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义2、小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()。A、志愿服务劳动B、社会公益

2、劳动c、勤工俭学劳动D、自我服务劳动3、田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的那种特征?()A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征4、我国制度化学校教育体系包括:()。1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、45、下列策略中不属于精细加工策略的是(  )。A.举例B.类比C.提问D.画线6、体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据是()。A、课程计划B、课程标准第8页共8

3、页C、教学大纲D、教学目标7、根据《基础课程教育改革纲要》要求,我国小学现阶段开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。体现了课程结构具有()。A、综合性B、均衡性C、选择性D、时代性8、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有()。A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性9、学校教育始于()。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期10、开设人口教育课,环境教育课,闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等知识,这是()。A、综

4、合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程11、如果需要拓展知识面,那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习,可以选择书面作业;如果比较简单,知识比较生活化,就可以设计口头作业。这体现了教师布置作业的()。A.多样性B.适量性C.明确性D.渐进性12、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能13、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()。A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔14、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术

5、,其精神实质是()。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系第8页共8页C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为15、属于意义识记的行为是()。A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词16、周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画用彩笔标出来,这是利用()。A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性17、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持

6、统一要求,又要注意()。A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教18、小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③  B.①④  C.②③  D.②④19、新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于()。A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价20、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于()。A.稳定、外在、可控归因B.不稳定、外在、不可控归因C.不稳定、外在、可控归因D.稳定、外在、不可控

7、归因二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述学校教务活动的基本环节。第8页共8页2、简述班主任培养良好班风的主要措施。3、简述新课程改革的具体目标。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:“头像画的很逼真,这位画画的同学很有天赋,我为班上有这样的人而感到高兴,建议他多向美术老师请教,充分发挥特长,说不定将来会成为美术家呢。”沈老师停顿一下,接着说:“可是这节课不是美术课,而是作文讲评课,现在我把它擦掉好吗?”沈老师

8、正要去擦,只见一位同学疾步走上讲台,向沈老师深深的鞠了一个躬,然后抢过黑板擦,擦掉了他的“得意之作”。多年以后,一副赞美老师,反映自己思想转变的美术作品《悟》被选为参加全国美术展的参展作品,作者就是当年在黑板上画漫画的学生。问题:(1)评析沈老师对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。