2014年小升初模拟试卷.doc

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1、2014年小升初模拟考试卷一、积累与运用。（38分）1．读句子，圈出句中的四个多音字，再分别用它们的另一个读音组词。（4分）凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。（）（）（）（）2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在()页。A、258、259、261B、260、260、260C、260、261、261D、259、260、26133．下列各组词中，没有错别字的一组是（）A．气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动B．完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采C．爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D．再接再厉

2、奋发图强斩钉截铁穷途末路4、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是()。一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！”A、尽管、还是、所以、虽然、但是B、尽管、还是、因此、虽然、但是C、虽然、但是、因此、尽管、可是D、虽然、但是、因为、尽管、可是5、下列各组修辞判断全部正确的一组是()。⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？⑸一个浑身黑色的人，站

3、在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。A、⑴拟人⑵比喻⑶排比⑷反问⑸夸张B、⑴拟人⑵拟人⑶比喻⑷设问⑸比喻C、⑴比喻⑵拟人⑶排比⑷反问⑸夸张D、⑴比喻⑵比喻⑶比喻⑷设问⑸比喻6、下列句子没有语病的一句是()。A、经过这次旅游，让我大开了眼界。B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦，勤奋，再刻苦，再勤奋！C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于律己。7．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在．几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《》的开篇词，请你写出其中你熟悉的

4、一个人物的名字。（2分）8．“四书”指、、、（4分）9．看题目写诗句（11分）（1）诗人李白写过一首送别诗，表现了自己和朋友之间的深厚友情，这首诗的后两句联系景物，以奇特的想象，把别情跟潭水相比，表达了朋友对自己的情谊十分深长。这两句诗是：，。每当读朱自清先生的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的诗句：，。（2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：　　　　　　　　　　　　。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：——————————————————————————。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，

5、这就是人们常说的。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》——————————————————————————。10．按要求改写句子。（4分）（1）例：李老师说：“同学们学不好，我不安心。”李老师说，同学们学不好，她不安心。李刚说：“妈妈明天带我去看电影。”（2）用上恰当的关联词语将两句话合并为一句话。（2分）小刚平时爱动脑筋，肯想办法。小刚在关键时刻常能灵活地解决问题。11、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（8分）①（）的居处——开门见山；　　②（）误

6、闯白虎堂——单刀直入③（）用兵——以一当十；　　　④（）败走华容道——不出所料12、在括号里填上动物名称（5分）例：为（虎）作伥哀（　）遍野　管中窥（　）　噤若寒（　）（　）头微利　泥（　）入海一箭双（　）　爱屋及（　）（　）目混珠　门可罗（　）　黔（　）技穷二、阅读。（21分）最有益的教诲在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。躺在沙漠里的中

7、暑者却满腹狐疑，同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自已的太阳穴。枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝