2010年天利名校精华重组物理试题.doc

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1、2010年天利名校精华重组（2）物理试卷一、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。每小题4分，共32分）1．在2月18日结束的温哥华冬奥会女子短道速滑500m决赛中，王蒙以43.048s的成绩夺得中国在本届冬奥会上的第二枚金牌，成为中国冬奥历史上第一位成功卫冕的冠军，中国队也实现了这个项目的冬奥三连冠。短道速滑的比赛场地面积为30m×60m，跑道每圈周长111.12m。关于王蒙在决赛中的情况，下列说法正确的是（）A．王蒙在决赛过程中的位移是500mB．王蒙在短道速滑500m决赛中的平均速度约为11.61m/sC．起跑时冰面对王蒙的作用力大于王蒙对冰

2、面的作用力D．王蒙在短道速滑500m决赛中不能被看作质点2．在平直公路上行驶的汽车中，某人从车窗相对于车静止释放一个小球，不计空气阻力，用固定在路边的照相机对小球进行闪光照相。在照相机的闪光灯连续闪亮两次的过程中，通过照相机拍得一张包含小球和汽车两个像的照片。已知闪光灯两次闪光的时间间隔为0.5s，第一次闪光时小球刚好释放、第二次闪光时小球恰好落地。对照片进行分析可知，在两次闪光时间间隔内，小球移动的水平距离为5m，汽车前进了5m。根据以上信息尚不能确定的是：（已知g=10m/s2）（）A．小球释放点离地的高度B．第一次闪光时小车的速度C．汽车做匀速直线运动D．两次闪光的时间间隔内汽车的

3、平均速度3．北京时间2010年1月17日0时12分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第三颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。1月22日凌晨1时47分，中国北斗卫星导航系统第三颗组网卫星，经过四次变轨，已成功定点于东经一百六十度、轨道倾角一点八度的赤道上空。随后，卫星有效载荷开通，目前卫星工作正常。这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，卫星组网正按计划稳步推进。关于地球同步静止轨道卫星在预定轨道正常运动时，下列说法正确的是（　　）A．它可能经过北京上空B．周期为30天C．火箭从地面发射北斗导航卫星时的发射速度小于7.9km/sD．它的线速度小于7.9km/s

4、4．质量为m的物体在水平恒力F作用下沿水平面运动，在t0时刻撤去外力F，物体运动的v－t图象如图1所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，下列关于力F的大小和力F做的功W的数值关系式中，正确的是（）vtOv0t04t0图1A．F＝2μmgB．F＝3μmgC．W＝μmgv0t0D．W＝2μmgv0t05．如图所示，放在水平地面上的斜面体质量为M，一质量为m的物块恰能沿斜面匀速下滑，若对物块施以水平向右的拉力F，物块m仍能沿斜面运动。则以下判断正确的是（）A．物块m仍将沿斜面匀速下滑B．物块m将沿斜面加速下滑C．地面对斜面M有向左的摩擦力θEOD．地面对斜面的支持力等于（M+m）g6．如图

5、所示，空间有与水平方向成θ角的匀强电场。一个质量为m的带电小球，用长L的绝缘细线悬挂于O点。当小球静止时，细线恰好处于水平位置。现用一个外力将小球沿圆弧缓慢地拉到最低点，此过程小球的电荷量不变。则该外力做的功为（）A．mgLB．mgLtanθC．mgLcotθD．mgL/cosθ7．照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的。可是我们在晚上七、八点钟用电高峰时开灯，电灯比深夜时要显得暗些。这是因为用电高峰时（）A.总电阻比深夜时大，供电线路上的电流小，每盏灯两端的电压较低B.总电阻比深夜时大，供电线路上的电流小，通过每盏灯的电流较小C.总电阻比深夜时小，供电线路上的电流大，输电线上损失的电

6、压较大D.供电线路上的电流恒定，但开的灯比深夜时多，通过每盏灯的电流小8．一列简谐横波沿x轴的正向传播，振幅为2cm，已知在t=0时刻相距30cm的两质点a、b的位移都是1cm，但运动方向相反，其中质点a沿y轴负向，如图所示，则（）A．两质点a、b的加速度始终相同B．两质点a、b的平衡位置间的距离为半波长的奇数倍C．质点a的速度最大时，质点b的速度为零D．当质点b的位移为＋2cm时，质点a的位移为负二、实验题（本题共2小题。9题10分，10题12分，共20分）9．（10分）用如图所示的电路（R1、R2为标准定值电阻，阻值已知）测量电源的电动势E和内电阻r时，则：（1）需要读取的数据是、．

7、（2）电动势表达式E=，内电阻表达式r=．（3）如果考虑电流表的内阻，电动势的测量值真实值（填“大于”、“小于”或“等于”），电源内电阻的测量值真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）．10．（10分）（1）如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是（）（A）为减小实验误差，长木板应水平放置（B）通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加（C）小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉