2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc

2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc

ID:56016047

大小:30.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc_第1页
2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc_第2页
2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc_第3页
2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc_第4页
2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc_第5页
资源描述:

《2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年下半年中学教师资格《教育知识与能力》题库练习试题D卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、综合实践活动是()。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程2、“

2、学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?()。A、课程即学习经验B、课程即文化再生产C、课程即有计划的教学活动D、课程即社会改造3、小亮在解决物理问题时,能够把各种解决逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于()。A.启发式B.推理式C.算法式D.归纳式4、在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5、教育的本质特点是()。A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的

3、地培养人D.完善人的自身生产6、下列关于气质的描述正确的是()。A.气质是一种稳定的心理特征B.人的气质是通过后天因素造成的C.气质有好坏之分D.气质能决定一个人未来成就的大小7、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康8、1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果茨基9、根据经典条件作用理论,食物引发狗的唾液分泌反应是()。A.中性反射B.条件反射C.无条件反射D.操作反射10、教学是一种交往过程,是()。A.

4、认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体11、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材12、牛顿由“苹果落地”这一现象引发思考,发现了“万有引力”定律;鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,以上创造活动的心理机制属于()。A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发13、心理起源说认为教育起源于()。A.劳动B.模仿第5页共5页C.学习D.本能14、旧的的制度下,可能出现新的教育萌芽,新的

5、制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展有()。A.相对独立论B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性15、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A.具有灵活性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产16、完形一顿悟理论的提出者是()。A.桑戴克B.苛勒C.托尔曼D.奥苏贝尔17、合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式

6、的是()。A、校际合作B、校内合作C、教师与专家的合作D、课题研究18、学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()上。A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段19、在一次心理知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及下列四种,其中正确的是()。A.比特B.组块C.字节D.词组20、某中学为了对学生进行思想品德教育,组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。该校采用的这种德育方法是()。A.实际锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.个人修养法21、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是()。A.

7、夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞可夫二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。2、教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。3、行为改变都是学习的结果。4、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述我国中学德育的任务与主要内容。第5页共5页2、简述全面发展教育各组成部分之间的关系。3、简述发散想维的基本特征。4、简述教学的文化功能。四、材料分析(本大题共2小题,每小题

8、18分,共36分)1、高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇,上课时,总是走神,不由自主的看周勇在干什么,下课后,她的目光总是跟随周勇的身影;如果看不到周勇,她就心神不定,书也看不进去。她对自己目前的状况非常忧虑,担心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。