“安全教育周”活动方案.doc

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1、荆山路小学“安全教育周”活动实施方案新学期伊始,为进一步强化安全意识,牢牢绷紧安全这根弦,深入开展安全隐患排查整改,全面加强安全防范措施,确保新学期安全稳定,学校定于开学第一周(8月25日—8月31日)为安全教育周,特制定此方案。一、活动内容及目标。 1、结合本校实际,制定学校“安全教育周”活动方案,各班要针对春季特点,及结合开学第一周安全教育周、安全教育第一课,充分利用广播、黑板报、挂图和发放宣传资料等形式,有针对性的加强交通安全、食品安全、防暴力侵害、传染病防控等安全卫生教育。要通过举行安全教育讲座,组织观

2、看录像、图片展,安全知识竞赛等多种形式,开展切实有效的安全教育活动。 2、有针对性地对学生进行防火、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育,切实提高学生的安全意识和自救自护技能。二、安全教育周活动安排。1、各班要以“我自护,我安全”为主题举行一次主题班会和安全教育讲座。各班组织学生收集相关安全资料(交通安全教育、消防安全教育、饮食卫生安全教育、自我防范教育等),进行相互交流学习。 2、各班以“安全教育”内容为主题召开好晨会(星期一:安全教育第一课(以在校安全常识教育为主);星期二:交通安全教育;星期三:消防

3、安全教育;星期四:饮食卫生安全教育;星期五:自我防范教育)。 3、发放“安全倡议书”或致家长一封信,提高学生家长对孩子安全的重视,呼吁全社会对学生安全的关注,共同来关心爱护学生。 4、各班以本次教育活动为主题人人写一篇心得体会,并组织学生办一期高质量的黑板报、手抄报。三、深入开展校园安全隐患的排查整改工作。1、5强化食品卫生安全管理。开学后,决不能使用过期、积累食品,必须新进食品及原料,全面加强食品管理人员和从业人员的安全素质,不断强化食品从业人员的安全意识。严格执行食品市场准入制度,从源头上杜绝食品安全隐患。

4、强化食堂监管,严把炊事人员健康查体、食品采购、运输储存、烹饪配餐、生疏分开、饭菜留样、清洗消毒、索票索证等各个环节。加强食堂、小卖部、饮用水的治安保卫工作,及时整改师生提出的餐饮问题。突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查防控工作,防治大面积传染性疾病的发生。2、要重点对校车、消防、用电设备、安全保卫、监控设备、校舍、宿舍、校园周边安全等进行全方位排查(今后校园安全要求一月一查,校舍安全要做到一周一查),对发现的问题及时整改落实。3、强化消防设施管理。对消防栓、配电箱及应急照明设施,定期进行检查,并在显要

5、位置规范张贴悬挂安全警示语和警示标志。加强疏散秩序管理,明确疏散路线,狠抓学生上下楼梯秩序,严格落实楼梯间及学生集中活动场所的值班制度,确保教职工对学生的无缝隙管理。4、扎实开展非法接送学生车辆排查和整治工作。教育学生严禁乘坐无牌照车辆,严谨乘坐三轮车、两轮摩托、超载车辆等,对超载、超速、酒后驾驶、疲劳驾驶、无证驾驶、无牌无证机动车、农用车等违法接送学生行为进行排查治理,确保学生和幼儿园儿童人身安全。四、切实抓好校车安全管理工作。1、严格校车管理各项规章制度,认真执行学生乘车工作流程,切实将学生乘车工作做到实处

6、,坚决杜绝校内学生因乘车工作出现漏洞而出现责任事故。定期组织召开学校安全工作会议,要将此项工作落到实处,责任落实到人,真正做到各司其职,各负其责。2、加强家校联系,形成教育合力。通过多种途径,提高家长的安全意识,通过“致学生及家长一封信”等形式,提高家长的认识。要明确家长及学生的责任及义务,要让家长明确要求学生禁止乘坐任何非合格校车,信中要通过实例让每一名学生及家长真正懂得、了解乘坐超员车、违规车存在的危险和隐患,以教育学生及家长懂得乘坐合格车辆的必要性。3、5认真落实好对学生交通安全教育工作,充分利用好晨、班

7、、队会、升旗仪式以及校报、板报、广播、播放安全教育光盘等多种形式或载体对学生进行安全教育,在加强对学生进行安全教育的同时,进一步提高学生安全乘车意识,增强自我保护能力。4、签订四个安全责任书。一是学校与中层干部;二是学校与班主任教师;三是班主任与学生及学生家长;四是学校与车主、驾驶员都要分别签订“学生乘车安全责任书”。同时要求班主任要掌握本班其他非乘车学生的上下学方式,原则上“不允许学生自行骑机动车上下学,小于12周岁的学生不得骑自行车上下学;不允许学生乘坐除合格校车外的其他机动车上下学(家长单独开机动车接送自

8、己的孩子除外);提倡距校较近的学生自行徒步上下学,提倡家长接送学生上下学”。5、严格落实学生乘车“实名制”工作。随时动态掌握乘车学生数,进而合理安排车辆运营。开学前,要认真地对校车接送的学生进行“实名制”调查、摸底、统计工作。每个班次要固定好每个学生座次并制定好座次平面表,要结合实际科学、合理、灵活安排车辆、车次,绝不允许超员,宁可学生到校迟到、误课,也不允许校车合并车次超员运行。6、

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