人教版小学语文一年级上册汉语拼音复习二 (2).doc

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1、汉语拼音复习二教案(第一课时)王素平教学内容:1、按声母的排列顺序读记声母、写声母2、读音节区别形近、音近的声母,用手势摆字母,强化识记。3、通过找出跟姓有关的声母进一步熟悉声母,同时熟悉一下新同学。4、认读学过的字、尝试组词。教学重难点:1、按顺序识记声母、写声母。2、认读学过的生字并组词。教学过程:一、复习读书(第8课)二、新授(一)我会唱1.学唱声母歌,能按顺序读记23个声母。2.分辨容易混淆的声母:f-tn-mp-qb-d(二)我会摆1.教手势儿歌,摆出p-q-b-d2.自己作手势或动作,摆出更多声母。3.

2、同桌交流,全班交流。4.布置任务:回家用各种方法摆字母,拍下来上传到班级Q群。(三)我会说1.说说自己的姓里有什么声母,老师示范。2.学生模仿,同位交流。3.出示题中9个声母所在的姓氏,请学生上台自我介绍,大家互相认识交朋友。(四)我会写1.再唱声母歌(按顺序背诵)。2.出示带四线格的全部23个声母,挑易错字母指导准确占格。3.学生书写,师巡视指导。(五)我会认1.学生拿出“生字牌”,同位互动,读完十个的先坐好。2.教师出示苹果牌,让学生开火车认读。3.学生摘苹果,领读并组词。

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