七年级生物下册 第13章 第二节 预防传染病习题1(无答案) 北师大版(通用).doc

七年级生物下册 第13章 第二节 预防传染病习题1(无答案) 北师大版(通用).doc

ID:56041038

大小:25.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-18

七年级生物下册 第13章 第二节 预防传染病习题1(无答案) 北师大版(通用).doc_第1页
七年级生物下册 第13章 第二节 预防传染病习题1(无答案) 北师大版(通用).doc_第2页
资源描述:

《七年级生物下册 第13章 第二节 预防传染病习题1(无答案) 北师大版(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《预防传染病》选择题1、被疯狗咬伤的患者,需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为(  )A、抗体,保护易感者B、抗原,保护易感人群C、抗体,控制传染源D、抗原,切断传播途径2、艾滋病病毒(HIV)的传播途径是(  )①血液传播②与艾滋病病毒感染者一起进餐③母婴传播④性传播⑤与艾滋病病人交谈、握手A、①③④B、②④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤3、手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主,主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。从预防传染病的角度考虑,下列预防措施

2、中,不属于切断传播途径的是()。A、饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B、经常打开窗户,使空气流通C、不喝生水,不吃生冷的食物D、合理饮食,加强体育锻炼,增强免疫力根据材料回答问题1、自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读下面的材料,回答问题。材料一:据新京报2020年5月31日报道,四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况。2020年5月中下旬,四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺

3、炎等。材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等。材料三:四川抗震救灾指挥部计划,从2020年6月1日到10日,重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗或口服霍乱疫苗。(1)“材料一”中提到的疾病都是由________引起的,具有传染性和流行性,属于传染病。这些传染病的传播途径各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过________传播;疟疾通过蚊虫叮咬传播,其传播途径是________传播。(2)“材料二”中提到

4、的防疫措施,属于控制传染源的有________;属于切断传播途径的有________。(填序号)(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即________,从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于特异性免疫,其特点是:出生以后才产生的,________。2、世界卫生组织总干事陈冯富珍认为,自甲型H1N1流感在全球蔓延以来,中国政府反应迅速,领导得力,措施得当,防控有效。以下是北京、济南、广州三地对输入型患者采取的几项措施:①把患者及时送入隔离病房,并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗。②让曾与

5、患者在同一车厢、同一架次飞机的乘客及其他亲密接触者,在最短的时间内到指定地点接受医学观察(迄今为止国内未发现任何亲密接触者被感染)。③患者房间配置消毒机,24小时雾化消毒。④除有关医护人员外,其他人一律不准与患者直接接触(个别人员只可用可视电话交流或问候)。⑤对患者和密切接触者高规格食宿、医疗、观察实行免费。以上几项措施你认为主要应属于保护易感人群的是________(填序号),属于切断传播途径的是________(填序号),属于控制传染源的是________(填序号)。济南市传染病医院院长陈士俊在欢送患者出院时说:1、甲型H1N1流感可防、可控

6、、可治;2、康复后一般不会再次感染此病。你认为其中“2”说法的科学依据是________________________。假如某甲型H1N1流感患者康复后,不慎与“手足口病”患者亲密接触,有无患“手足口病”的可能?写出你的判断和理由________________________________。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。