七年级生物下册 第十三章 第二节 保护生物圈-从自身做起习题1（无答案）（新版）苏教版（通用）.doc

《七年级生物下册 第十三章 第二节 保护生物圈-从自身做起习题1（无答案）（新版）苏教版（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《保护生物圈——从自身做起》1、生物圈中保护生物不受紫外线损伤的是（　　）A．臭氧层B．海水C．云层D．大气层2、下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用（　　）A．生活中的污水不经过处理就排到湖泊、河流中B．有人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野鸡等鸟C．把森林、草原等开垦成粮田D．在森林里，砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗3、1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于（　）A．协调人与生物圈的关系B．保护生物圈内的各种生物C．保护地球上的生态环境D．防止生物圈遭到破坏4、下列有关生态农业的描述中错误的是（　　）A．生态农业是一种人工生态系统B．生态农业就是

2、农田生态系统C．生态农业有利于维持生态平衡D．生态农业实现了自然资源的合理利用5、生物圈Ⅱ号实验的失败给我们的重要启示是（　　）A．说明人类的科学还不够发达B．科学实验总会有失败的C．人类可以离开生物圈D．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园6、下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（　　）A．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．把大片沼泽地开垦为农田D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡7、“生物圈2号”实验说明（　　）A．人类已能在生物圈之外建造于人类长期生活的生态系统B．生态系统是封闭的而不是开放的系统C．在现有技术

3、条件下，“生物圈2号”的结构和功能难以长期保持稳定D．人造生态系统是得不偿失，没有意义的8、下列是关于农作物秸杆利用观点，不正确的是（　　）A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算B．可以作为造纸、纤维板的原材料C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田