科学：动物找家（中班）.doc

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1、科学：动物找家（中班）活动目标：1.认识动物，了解几种不同动物的生活环境。2.依据动物的居住地为动物找家。3.懂得动物是人类的好朋友，我们要保护它们。活动重点：学习根据动物居住地为动物找家。活动难点：操作时能讲述自己摆放的理由。活动准备：1.各种动物的ppt图片，背景图ppt2.哭的录音活动过程：　　一、直接导入活动，引起幼儿兴趣。1、出示老虎、狮子、小金鱼，小乌龟，小牛，小鸟的ppt今天老师请来了许多的动物朋友，请小朋友来看一看。提问：它们是谁？它有什么本领呢？它们一般生活在哪里呢？2、幼儿介绍自己喜欢的动物教师：你最喜欢哪个小

2、动物呢？（幼儿作答）二、根据动物的生活习性为动物找家1.小结：刚才小朋友都说到了，有的小动物会游泳，有的小动物会飞，有的小动物会走、有的小动物还会跑。师：今天这些小动物迷路了，怎么办呢?（帮助它）你们愿意来帮助它们吗？（愿意）2.介绍背景图（1）我们一起来看看图上有什么？（出示ppt背景图）（2）教师介绍：这是小动物们生活的地方，这里有森林，小河，草地，泥土。小动物们住在哪呢？（3）请幼儿把小动物送回家。引导幼儿送小动物回家（ppt）今天大老虎有点不高兴了，它迷路了，找不到家了，请小朋友上来指一指它的家在哪里呢？老虎为什么住在蜜蜜

3、的树林里呢？（因为喜欢在森林里找吃的）（依次出现猴子，小鱼，小鸟）小猴子为什么喜欢住在高大的树上（猴子爱爬树）小鱼为什么住在清清的河里？（小鱼爱游泳）小鸟为什么喜欢在树林里安家？（小鸟在树上筑巢）三、出示小动物，帮助其他小动物找家。1、听哭的录音：（教师播放哭的声音）师：哎呀，发生什么事情了？怎么还有小动物在哭呀？原来还有许多小动物迷路了，看看它们是谁？（教师出示ppt如蜜蜂、蜗牛、猫头鹰，小兔子等）。（出示黑暗ppt）小动物都在它喜欢的地方生活着。天黑了，小动物们要回家了。你知道它们的家在哪吗？（请小朋友说说）2、引导幼儿再次送

4、小动物回家。(展示ppt)小蜜蜂迷路了，我们一起帮它找一找，它的家在哪里呢？为什么蜂窝是蜜蜂的家？所以**是**的家（依次讲述）3.教师总结：每个小动物也都有自己的家，有的小动物生活的地方就是它的家。刚才小朋友讲了许多动物，说一说哪些小动物住在大树上？哪些小动物生活在河里？哪些小动物住在草地上？4.请小朋友到幼儿画册中再找找，你会有新的发现哦？（幼儿打开操作材料）请小朋友来演书中的小动物，告诉爸爸妈妈，我是**，**是我的家。（我是小猴子，大树是我的家）四、对幼儿进行爱护自然、保护环境的教育。1、如果森林，小河，草地，泥土被破坏了

5、，动物们会怎样？2、那我们该怎么办呢？（幼儿回答并小结）小结：我们应该保护森林，小河，草地，要爱护环境，这样小动物们才能有自己的家，才能快乐的生活。