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时间:2020-06-19
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1、家长开放日活动:我不挑食班级:中四班教师:刘利萍活动目标:1、通过师幼互动、幼幼互动以及亲子互动游戏,让幼儿从中体验到集体活动的快乐。2、在游戏中引导幼儿复习本期早期阅读内容(部分字词、儿歌)以及相关歌曲,加深幼儿的理解和记忆。3、直观生动地向幼儿讲述相关健康饮食知识,培养幼儿不挑食、合理进食的良好生活习惯。活动准备:1、视频:《不挑食》以及相关视频播放器材。2、食谱三张(其中一张是问题食谱,另一张为健康食谱),食谱的全用文字显示(幼儿本期学过的)3、幼儿操作字词卡,每个幼儿一到两张(置于椅子下)。4、作业纸(宝宝寒假一周食谱空表)
2、,水彩笔。5、小猪玩偶活动过程:一、教师引导幼儿向家长问好!向小猪问好!教师引导幼儿观察小猪的表情(怪怪的,不舒服的!)教师引导幼儿歌表演《卖青菜》前半部分。提出问题:“为什么怪?”幼儿自由发挥想想,教师引出“挑食”的话题!二、教师出示小猪这段时间进食的食谱,请幼儿观察,引导幼一起念读上面内容。引导幼儿发现小猪食谱的问题所在。1、幼儿相互交流自己的发现。2、请部分幼儿来说说自己的发现。3、教师小结:小猪挑食,所以脸色怪怪,身体不舒服!三、教师提问:能不能挑食?并引导幼儿看课件《不挑食》。1、引导幼儿回答:挑食的坏处!2、想想怎样的饮
3、食习惯才是正确的。四、幼儿拿出椅子下的食物卡做游戏《萝卜蹲》。1、教师:“小猪肚子又饿了,这次小猪聪明了,什么都要吃。小朋友得要当心保护好自己手中的食物!”2、教师讲解示范游戏方法。每次游戏失败的幼儿食物卡被没收,不能继续游戏。最后胜利的幼儿可获奖品。五、教师:“食物都被小猪吃光了,我们去买点吧”!师幼以及家长合作表演《卖青菜》。六、教师:“买回这么多的蔬菜,那我们要要一次吃完吗”?引导幼儿合理安排,每天吃一些,每天不一样。引出和家长制作食谱的想法。家长幼儿一起到活动室外阳台,制作完成寒假食谱。活动结束:幼儿齐念《我不挑食》
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