中班综合活动《蛋儿趣多多》.doc

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1、中班综合活动：蛋儿趣多多活动目标:1.丰富对蛋的认知经验，感受蛋与我们生活的关系。2.乐意用语言表达自己的发现。3.体验蛋的不同表现情趣，活动准备：一些蛋、PPT、音乐活动过程：一、蛋的游戏——比较蛋的异同师：沈老师给我们送来了一份礼物，猜猜里面是什么？（出示袋子让幼儿猜）师：有的是看样子猜的，有的是想过喜欢什么东西来猜的，没关系，摸出来，就知道了。1.摸一摸，看看这是什么蛋？2.给蛋排排队从小到大排一排，再从大到小排一排3.让幼儿知道每个蛋宝宝的妈妈长什么样？（出示蛋妈妈的PPT）4.比较异同：什么地方是不一样的？什么地方

2、是一样的？5.丰富经验：鸵鸟蛋、蜂鸟蛋。师：比鹅蛋还要大的蛋是什么蛋？（鸵鸟蛋）出示鸵鸟蛋以及鸵鸟图片让幼儿欣赏，教师边操作边讲解。比鹌鹑蛋还要小的蛋是什么蛋。（蜂鸟蛋）出示鸵鸟蛋以及鸵鸟图片让幼儿欣赏，教师边操作边讲解。二、蛋的作用之一——了解吃蛋的多种方式师：看看这些蛋，虽然大大小小的不一样，颜色也不一样，可他们也有相同点，形状都是椭圆形的，而且里面还都有蛋黄蛋清，打开来都一样。（师打开一个鸡蛋）1.交流：蛋可以怎么吃？2.拓展：哪些食品里会有蛋呢？出示PPT，让孩子找一找蛋蛋在哪里？重点讲一下蛋糕的配料。小结：蛋的里面

3、有丰富的优质蛋白、氨基酸、脂肪和其他的营养素，而且这些营养大部分集中在蛋黄里，蛋黄里的维生素A和胡萝卜素，对我们的小眼睛有保护作用。三、蛋的作用之二——体验蛋的不同表现情趣师：蛋除了吃还有什么用处？（可以做东西的）1.呈现蛋、碎蛋壳等，看看想想：蛋还可以怎么用？2.让幼儿玩玩。3.拓展：PPT与实物的呈现。四、结束部分师：孩子们，一个普普通通的蛋，天天和我们在一起，我们呢，看着它，可以吃，吃了有营养，让我们的身体更健康，剩下的壳我们可以用它玩一玩，做一做，把你想到的东西变成漂亮的东西，让你们的心里变得舒畅，可以回家试试哦！五

4、、活动延伸：让孩子设计做一个漂亮的蛋娃娃。活动反思：蛋儿趣多多》是一节综合活动，涉及了健康、社会、手工领域。活动刚开始我是让幼儿猜一猜，来导入活动的。通过猜一猜来激发孩子们的积极性。最后一环节是让孩子自己动手设计蛋娃娃，有的孩子还做了两个和三个蛋娃娃，这个环节也给幼儿提供了较大的操作平台。本次活动，教学目标已基本达成。但是课堂上孩子们的表现好像不够活跃。本来我是想在最后一环节给孩子们多留点时间，提高孩子们的动手能力和思维能力。但是中途浪费了太多的时间，其实中途很多环节都可以一代而过，可是却停留了很久。但让我感到欣慰的是，孩子

5、们设计的蛋娃娃都很漂亮也很细致，每个人设计的都不一样，各有各的特色，有的孩子还给蛋娃娃穿上了漂亮的衣服呢。从这点上看，我们平时也应该多给孩子想象的舞台。