纪律安全主题班会教案.doc

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1、纪律安全主题班会教案　　所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。　　相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。　　深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。　　2.什么是纪律？　　纪律有三种基本涵义：　　纪律是

2、指惩罚　　纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段　　纪律是指对自身行为起作用的内在约束力　　3.纪律的重要性　　我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。　　课堂讨论：大家认为我们班上有哪些不好的现象？　　以上现象发生在自己身上应该怎样做？如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做？　　4.校规校纪　　课堂活动：纪律问题抢答　　全班同学一起读学生课堂规范十一条：　　1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课

3、桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.　　2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行　　注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好！”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。　　3、学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清原因并允许后方能进出。　　4、学生上课时要精力集中，坐姿要端正。　　5、学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答老师提出的问题,认真做好课堂笔记。　　6、学生严守课堂纪律：不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课

4、堂秩序。　　7、学生的行为不符合课堂要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。学生如有不同意见，可以在课后与老师交流，或向年级组长反映情况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。　　8、自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。　　9、未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。　　10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。　　11、课间

5、不得追逐打闹，严防安全事故发生。