关于提高女职工素质的几点思考.doc

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1、关于提高女职工素质的几点思考关于提高女职工索质的几点思考关于提高女职工素质的儿点思考***现有女职工350人,占全地区职工总数的近40%,其屮大专以上学历占15%左右,大专以下学历占80%以上,她们大部分工作在生产服务第一线,是邮政经营生产的主力军,她们的形象代表着邮政企业的形象,她们的索质高下也决定着邮政企业竞争力的强弱。提高女职工索质,使传统的邮政企业管理、科技水平紧紧跟上时代发展的耍求,适合竞争的需要也在所难免地提到每个邮政部门的议事H程上来了。可以说,提高女职工索质,不仅是邮政女工工作适应时代发展的需要,也

2、是邮政企业工会适应市场经济的要求,更是邮政企业与时俱进,改革创新工作的一项重要内容。下面,就提高邮政女职工索质的意义、目前邮政女工素质方面存在的问题、提高女工素质的方法和途径以及做好提高女工素质保障体制等几个问题作一管屮之见。一、提高邮政女工素质的重要意义前面提到,邮政女工大多数活跃于生产服务一线,直接面对用户,面对市场,她们工作能力的大小,个人索质的高下不仅影响到其个人的利益,同时也宜接关系到邮政企业的利益,因此,提高她们的素质是方方面面给邮政提出的客观要求。(-)它是知识经济所提出的客观要求。知识经济是相对于人

3、类曾经经丿力过的农业经济、工业经济而言的,是人类生产方式的乂一次重大变革。知识己经成为最重要的生产要素。在知识经济时代,劳动者的素质和结构将发生重大变化,从事知识、信息收集、处理、加工和传递工作的知识型劳动者将替代传统的手工劳作的产业工人,而传统的“文盲”也将不单纯地指没有文化知识技能的人,而是指不能继续学习,无法更新自己知识技能的人。正是从这个意义上说,提高个人素质实际上就是适应知识经济时代所提出的要求。(-)它是邮政企业生存与发展的客观需要初见端倪的知识经济,向邮政企业发出了严峻的挑战,生产一线作为邮政主战场,

4、邮政女工们作为生产主力军,其成功与否无可避免地决定了企业的命运。用户对邮政的信任程度,市场对邮政的认知程度乃至竞争对手对邮政的认可程度,都是从生产一线的员工,尤其是邮政女工这第一块基石开始的。所以,对于邮政企业而言,提高邮政女工们的素质不可回避的事。当然,在接受挑战的同时,我们也应看到,机遇也在我们身边,我们能否抓住这些良机,尽快地发展自己,关键也正在此,在于人的素质的快速提高。正所谓”成也萧何,败也萧何”。(三)它是邮政女工个人立足社会,完善生活的必然要求具有相当知识技能和科学文化素养的人,一方面他具备了生存所需

5、要的最基本的谋生手段,确保了自己生存于社会的基本权力;另一方面他也拥有了正确的人生观,价值观和世界观,这样他就有可能更好的生活下去,充分发挥自己的才能,改善自己的生活质量,积极参与到社会中去,人生存生活所要求的温饱、安全和成就感等需求都会得到充实和满足。二、冃前邮政女工素质方面存在的问题鉴于此,我认为目前邮政企业在提高女职工素质方面仍存在不同程度的问题。(-)企业重视程度不够。在邮政企业,对于提高女职工索质缺乏长远的规划,导致青年女职工整体素质的提高缺乏良好的环境,影响了女职工学习科学文化和业务技术的自觉性和积极性

6、。特别是近年来,受社会分工等大环境的影响和邮政企业口益繁重的任务的压力下,职工很少关注自己的素质培养与提高,而将全部精力都放在了完成任务上,这样,大部分员工,特别是女职工就处于被动学习的不利环境中,导致整体索质无法适应口益变化的时代。(-)女职工自我提高意识不强。女职工在经历婚姻、家庭、生育子女三个阶段之后,家庭和工作的双重压力使得她们感到力不从心,学习文化知识和业务技能的上进心随之减退。家庭责任、学习障碍、畏难情绪等种种因索使她们失去了现学习、再充电的信心,缺乏学习新技术、新知识的内动力,进一步制约了女职工整体素

7、质的提高。(三)因循守III思想还在相当一部分人屮间存在。受当前市场经济的影响,一些女职工倾向于外在的物质追求,个人利益思想严重;一些女职工满足于8小时工作,下班时间只求做好贤妻良母,没有了进取精神;还有部分人仍然津津乐道于“铁饭碗,大锅饭”,安于现状,对学习缺乏自觉性,很大程度上影响了女职工整体素质的提高。三、提高邮政女职工素质的方法和途径物竞天择,适者生存。市场竞争的规律是优胜劣汰,无论是企业还是个人者面临着这种局面。邮政工会必须在为女职工参加各种文化技术的学习创造条件。使她们自觉投身于建设和改革的大潮中,不断

8、充实、提高、完善自我。(一)加强劳动技能教育是提高女工索质的根本出发点劳动技能教育是我国教育的优秀传统,也是素质教育中的一个极其重耍的方面。对于企业职工而言,劳动技能教育不能只拘囿于教育他们树立艰苦创业的精神和磨练意志品质这样的层面上,而[1][2]应该立足于社会时代,强调劳动技能教育中的劳动观念、劳动态度、劳动习惯的培养,以关注职工劳动能力为本,实施以劳求

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