2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc

2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc

ID:56064272

大小:131.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-16

2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc_第1页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc_第2页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc_第3页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc_第4页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc_第5页
资源描述:

《2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前检测试卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习  B.合作学习  C.探索学习  D.发现学习2、下列主张属于儒家教育思想的是()。A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智

2、D.以吏为师3、按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程4、“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动5、中国最早的学校教育形态出现在()。A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商6、假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是()。A.立即包扎伤口第8页共8页B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理,

3、直接送往医院7、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性8、无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的()。A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性9、根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是()。A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立10、马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是()。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平11、在教育理论中,教育与教学的关系是()。A.

4、结果与过程的关系  B.整体与部分的关系  C.目标与手段的关系  D.内容与方法的关系12、小芳常常因为不守纪律而受到批评,但她不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓。面对这种情况,班主任首先应采用的教育方法是()。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实践锻炼13、在西方近现代教育史上,被认为最先发现了”儿童”的教育家是()。A、杜威B、点梭C、康德D、洛克14、根据《基础教育课程改革纲要》我国初中阶段课程设置主要是()。A、分科课程B、分科课程和综合课程结合第8页共8页C、综合课程D、活动课程和综合课程结合15、对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的思想放松方法主要属

5、()。A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法16、杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?()。A.注意分配B.注意稳定性C.注意广度D.注意转移17、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()。A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注自我阶段18、某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。教师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一

6、致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。A.单向性B.双向性C.多向性D.成员性19、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说20、明确指出教学就是阐明“把一切事物教给-一切人们的全部艺术”的著作是()。A赫尔巴特的《普通教育学》B.卢校的《爱弥尔》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。第8页共8页2、简述学校成立的基本条件。3、简述班主任应具备的

7、基本条件。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么专心!什么时候,能让老师听到你甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风,不仅让教师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。问题:请你分析一下这位教师评价的成功之处。2、习题课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具。”丁丁坐在教室最后排,低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚。徐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。