2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc

2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc

ID:56064739

大小:130.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-16

2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc_第1页
2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc_第2页
2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc_第3页
2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc_第4页
2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc_第5页
资源描述:

《2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力检测试卷A卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()。A、志愿服务劳动B、社会公益劳动c、勤工俭学劳

2、动D、自我服务劳动2、儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后,再学习“橘子”也是一种“水果”,这种学习叫作()。A.派生归属学习B.相关归属学习C.上位学习D.并列结合学习3、马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是()。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平4、在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()。A.20%B.40%C.60%D.80%5、“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是()。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则6、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.夸美纽斯和布

3、鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威7、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是(  )。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点8、学校行政体系中最基层的行政组织是()。A.学生会B.团委C.班级D.班主任9、为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于()。A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价10、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展规律是()。A.稳定性B

4、.顺序性C.不平衡性D.个体差异性11、当代教育家霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点()。A.顺序性B.稳定性C.可变性D.个别差异性12、中国最早的学校教育形态出现在()。A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商第5页共5页13、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性14、心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()。A.波浪线B.斜线C.U型曲线D.倒U型

5、曲线15、从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于()。A.活动课程B.综合课程C.隐性课程D.显性课程16、()是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标17、我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?()A.校长职位B.校长职权C.校长职责D.校长职级18、有目的,有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()。A、历史法B、问卷法C、观察法D、文献法19、人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有()。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.差异性20、在一次心理

6、健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()。A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、学习动机的定义与功能是什么?2、简述课堂教学的常用方法。3、《小学教师专业标准(试行)》中提出了“终身学习”的基本理念,你如何理解?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、南京市二十四中的班主任史老师,承诺在带班的三年期间,满足每个同学的一个愿望(只要是合理的)。有个同学的愿望是在植树节这一

7、天亲自植一棵树。植树节这一天,史老师帮助这个同学实现了愿望,而且使全班同学度过了愉快的一天。(1)选择一个纪念日,设计一个有特色的班级活动方案。(2)运用相关原理分析上述案例。第5页共5页2、语文老师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索说:“这有什么奇怪的,早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手,让他坐下,并说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时安静下来,小龙也尴尬地低下头去。(1)结合材料评析这位教师处理学生课堂提问

8、的做法。(2)谈谈教师怎么保护和培养学生的问题意识。五、教学设计(本大题共1小题,每小题40分,共40分)1、请根据上述材料完成下列任务

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。