八年级历史与社会第七单元教案

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1、八年级历史与社会第七单元教案第七单元教案第七单元走向现代世界第一全球性的震荡第一时[规模空前的战争浩劫（上）]程标准4－4列举现代史上的重要事与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4－综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。1—1举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1—2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。教学要求：通过本的教学，使学生了解两次世界大战爆发的原因和所带的灾难；通过引导学生观察、思考和探究，培养学生综合、分析历史问题的能力通过本的学习，使学生对战争的危害有较深刻的认识，培养起热爱

2、和平，珍惜和平生活的观念。重点：两次世界大战的危害和影响难点：两次世界大战爆发的原因和性质教学方法：直观教学法（图片、录像）；谈话法；新导入八年级历史与社会第七单元教案第七单元教案第七单元走向现代世界第一全球性的震荡第一时[规模空前的战争浩劫（上）]程标准4－4列举现代史上的重要事与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4－综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。1—1举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1—2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。教学要求：通过本的教学，使学生了解两次世界大战爆发

3、的原因和所带的灾难；通过引导学生观察、思考和探究，培养学生综合、分析历史问题的能力通过本的学习，使学生对战争的危害有较深刻的认识，培养起热爱和平，珍惜和平生活的观念。重点：两次世界大战的危害和影响难点：两次世界大战爆发的原因和性质教学方法：直观教学法（图片、录像）；谈话法；新导入八年级历史与社会第七单元教案第七单元教案第七单元走向现代世界第一全球性的震荡第一时[规模空前的战争浩劫（上）]程标准4－4列举现代史上的重要事与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4－综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。1—1举例说明自

4、然环境因素对历史进程的影响。1—2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。教学要求：通过本的教学，使学生了解两次世界大战爆发的原因和所带的灾难；通过引导学生观察、思考和探究，培养学生综合、分析历史问题的能力通过本的学习，使学生对战争的危害有较深刻的认识，培养起热爱和平，珍惜和平生活的观念。重点：两次世界大战的危害和影响难点：两次世界大战爆发的原因和性质教学方法：直观教学法（图片、录像）；谈话法；新导入八年级历史与社会第七单元教案第七单元教案第七单元走向现代世界第一全球性的震荡第一时[规模空前的战争浩劫（上）]程标准4－4列举现代史

5、上的重要事与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4－综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。1—1举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1—2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。教学要求：通过本的教学，使学生了解两次世界大战爆发的原因和所带的灾难；通过引导学生观察、思考和探究，培养学生综合、分析历史问题的能力通过本的学习，使学生对战争的危害有较深刻的认识，培养起热爱和平，珍惜和平生活的观念。重点：两次世界大战的危害和影响难点：两次世界大战爆发的原因和性质教学方法：直观教学法（图片、录像）；谈话法

6、；新导入八年级历史与社会第七单元教案第七单元教案第七单元走向现代世界第一全球性的震荡第一时[规模空前的战争浩劫（上）]程标准4－4列举现代史上的重要事与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4－综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。1—1举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1—2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。教学要求：通过本的教学，使学生了解两次世界大战爆发的原因和所带的灾难；通过引导学生观察、思考和探究，培养学生综合、分析历史问题的能力通过本的学习，使学生对战争的危害有较深刻的认识，培

7、养起热爱和平，珍惜和平生活的观念。重点：两次世界大战的危害和影响难点：两次世界大战爆发的原因和性质教学方法：直观教学法（图片、录像）；谈话法；新导入八年级历史与社会第七单元教案第七单元教案第七单元走向现代世界第一全球性的震荡第一时[规模空前的战争浩劫（上）]程标准4－4列举现代史上的重要事与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4－综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。1—1举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1—2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。教学要求：通过本的教学，使学生了解两次世界

8、大战爆发的原因和所带的灾难；通过引导学生观察、思考和探究，培养学生综合、分析历史问题的能力通过本的学习，使学生对战争的危害有较深刻的认识