2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力（幼儿）》真题模拟试题D卷.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年国家教师资格考试《保教知识与能力（幼儿）》真题模拟试题D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（）。A.小组教学法B.游戏法C.整

2、个教学法D.故事教学法2、中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型？（）A.情境性想象B.愿望性想象C.经验性想象D.夸张性想象3、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?（）。A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识4、在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意（）。A.5分钟B.10分钟C.15分钟B.7分钟5、下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（）。A.强化练习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验6、儿童知道从烤炉中取出的面包是热

3、的，这是（）。A.感觉B.知觉C.记忆D.思维7、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（）。A.行动操练法B.实践法C.直观形象法D.情感体验法8、幼儿园教师应该是（）。A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者9、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（）。A.1904年B.1915年C.1923年D.1934年10、一幼儿在洗澡地时候故意用手击水,把水溅得到处都是,也弄湿了妈妈地衣服,妈妈越是呵斥,该幼儿越是使劲地击

4、水.该幼儿地游戏行为属于()。A．探索动作B．象征动作C．嬉戏动作D．角色扮演二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、简述幼儿园集体教育包括哪些方面？第4页共4页2、什么叫幼儿园环境？三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、什么是幼儿园一日生活常规(2分)试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、材料分析：教师出示饼干盒,问亮亮里面有什么,亮亮说“饼干”。教师打开饼干盒,亮亮发现里面装的是蜡笔。教师盖上盖子后再问“欣欣没有看过这个饼干盒,等一会儿我要问欣欣盒子里面装的是什么,你猜她会怎么回答？”亮亮很快就说

5、：“蜡笔”。问题：（1）亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿？（2）你判断的依据是什么？2、材料分析：有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿XX水平测验”，他设计了两个题目：I，设A大于B，B大于C，请小朋友说说A和C哪一个大？Ⅱ，小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他选用“随机取样”方式在大班选用了题目I，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。根据以上材料，回答下列问题：1.该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面？2.老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。五、活动设计(本

6、大题共30小题，每小题2分，共30分)1、活动设计：围绕安全的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。第4页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、C2、C，从内容上，想象可以分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象、拟人化想象和夸张性想象。题中凯凯对夏日的想象凭借了其以往的生活经验和个人经历，属于经验性的想象。故选C。3、A4、C5、A6、D7、C，直观形象法是采用直观教具或者其他手段等，组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标。故选C。8、B解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作

7、者、引导者。9、C，陈鹤琴先生于l923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。故选C。10、【答案】C【解析】A,探索动作是通过视觉、听觉、触摸等探索事物与事物之间地关系以及事物地变化与自己动作之间地关系.B,象征动作是指在表象作用支配下地想象性虚构性动作,例如把一只碗当帽子.C,嬉戏动作是指故意做“坏事”或用某种动作来取乐,带有幽默、逗乐、玩笑地性质.D,角色扮演是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物地动