2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷 附答案.doc

2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷 附答案.doc

ID:56066805

大小:34.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-16

2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷 附答案.doc_第1页
2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷 附答案.doc_第2页
2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷 附答案.doc_第3页
2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷 附答案.doc_第4页
资源描述:

《2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》考前练习试题A卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有

2、计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。A.具体形象思维特点B.直接行动思维特点C.象征性思维特点D.抽象逻辑思维特点2、幼儿在结构游戏中,由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建,这样体现了幼儿()。A.社会性发展水平B.运用材料地水平C.概念发展水平D.创造水平3、下列哪种推理属于转导推理?()A.爸爸告诉孩子:"地上一道一道的是车沟."孩子就说:"爸爸脑门上也有车沟."B.孩子看到母鸡带着一群小鸡,认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡.C.有

3、个孩子给石凳子浇水,盼望它快快长大.D.有人喊孩子的妈妈,妈妈没回答,孩子就说:"妈妈没听见."4、教师对幼儿说:“不转乱跑,不准插嘴,不准争吵....这样的话语,所违背的教育原则是()。A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替5、教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。A、要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B、鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C、鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D、要求幼儿用自然声音唱歌6、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意的时间一般是()。A.20-25分钟B.

4、3-5分钟C.15-18分钟D.10-12分钟7、要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能,教师最好采取()。A.示范讲解法B.集中训练与个别指导C.动作训练法D.随机教育法8、对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的()原则。A.一致性B.全面性C.目的性D.可比性9、对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要()。A.考虑幼儿的兴趣B.达到

5、预定教育要求C.注意思想品德教育的要求D.注意教育方法10、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于()。A.1904年B.1915年C.1923年D.1934年二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、什么叫幼儿园环境?2、幼儿园的教学方法有哪些?第4页共4页三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、试述注意的规律与幼儿活动的关系。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析:有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”.他设计了两个题目

6、:Ⅰ.若A>B,B>C,请小朋友说说A和C哪一个大?Ⅱ.小王同学比小李同学高,小李同学比小张同学高,请问小王和小张两位同学谁高?他使用“随机取样’’方式在大班选用了题目Ⅰ,在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料,他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师,老师说他可能弄错了。问题:1、该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?2、老师为什么说他可能弄错了,清你给他指出来。2、材料分析:幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“数一数你

7、长了几只眼睛?”小朋友回答:“长了3只。”年轻老师一时生气,就说:“长了4只呢。”那小朋友也跟着说:“长了4只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友又说:“长了5只。”老师气得直跺脚,大声说:“长了8只。”小朋友也跟着猛跺一脚说:“长了8只!”老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为自己回答对了,也咧开嘴天真地笑了。(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)老师的做法对吗?请做简要分析。五、活动设计(本大题共30小题,每小题2分,共30分)1、活动设计:请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动设计。第4页

8、共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、B2、【答案】A【解析】儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童地合作意识,这是儿童社会性发展水平地体现.社会发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力地发展.3、C4、参考答案:A5、D中班幼儿能用自然、音量适中的声音基本准确地唱歌。6、B7、答案:C8、B9、C10、C,陈鹤琴先生于l923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。故

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。