2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc

2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc

ID:56068723

大小:148.00 KB

页数:6页

时间:2020-03-16

2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc_第1页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc_第2页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc_第3页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc_第4页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc_第5页
资源描述:

《2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》真题模拟试题D卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示

2、范性2、教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是()。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法3、课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是()。A.斯宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特D.夸美纽斯4、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图像感知能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习学习潜力。这种评价属于()。A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价5、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。A.1904年B.1922年C.1949年D

3、.1986年6、学生获得好的成绩,老师给予奖励,反映了桑代克的()。A.准备律B.学习率C.练习率D.效果律7、衡量学生思想水平高低的根本标准是()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为8、根据《基础教育课理论》,我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程,这体现了课程结构具有()。A.综合性B.均衡性C.选择性D.时代性9、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()。A.文化层面B.系统层面C.技术层面D.规范层面10、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”教学思想的著作是()。A.《学记》B.

4、《论语》C.《大学》D.《孟子》11、把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理,同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于()。A.自我反思B.集体反思C.纵向反思D.横向反思12、编写教材的直接依据是()。A、课程计划B、课程目标第6页共6页C、课程标准D、课程说明13、学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()。A.知识与技能B.过程与方法C.认知有实践D.情感态度与价值观14、小林又一次偷拿水果

5、被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应:“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏()。A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育15、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生()。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力16、()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A、说服B、锻炼C、榜样D、修养17、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C

6、.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高18、阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择()。A比较难的任务B非常难的任务C比较容易的任务D难度适中的任务19、“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是()。A.思想性原则B.疏导性原则C.连贯性原则D.一致性原则20、教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据()。A.教学计划B.课程标准C.教学模式D.考试成绩二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述人格形成与发展的影响因素。2、简述小学生情绪情感发展的

7、特点。3、简述如何培养小学生创造想象的能力。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今的孩子,虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如,我在讲有关太阳和月亮的知识时,有的孩子就问‘老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的问题,我还能勉强回答,但是有些问题真的让我难以回答

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。