2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练试题C卷 含答案（精编）.doc

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1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练试题C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症2、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A.陶冶教育

2、B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价3、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法4、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（）。A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5、数学课上，马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题，并鼓励了他。这主要体现的教学原则是（）。A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则6、《基础教育课程改革纲要》规定，我国中小学课程设置，综合实践活动，开设的学段是（）

3、。A、小学一年级至高中第8页共8页B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中一年级至高中7、校本课程属于（）。A、学校自主开发的课程B、必修课程C、选修课程D、隐性课程8、苏联教育家赞可夫倡导的是（）。A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论9、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于（）。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程10、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（）。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标

4、D.情感性目标11、编写教材的直接依据是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、课程说明12、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律-长征》一诗，领略了红军的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”，这种导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.情景导入D.故事导入13、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与（）。A、教学内容B、教学方法C、教学条件D、教学组织14、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于（）。A.理想的课程B.正式的课程第8页共8

5、页C.领略的课程D.运作的课程15、数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题，并鼓励了他。这主要体现的教学原则是（）。A启发性原则B直观性原则C循序渐进原则D因材施教原则16、在小学数学教科书中，统计与概率，这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（）。A、单一式B、直线式C、螺旋式D、活动式17、小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.经验课程18、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的

6、粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（）。A.感觉适应B.感觉C.感觉补偿D.感觉对比19、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于（）。A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注自我阶段20、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（）。A.连续性B.顺序性C.不平衡性D.差异性二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、加涅将学习结果

7、分为哪几类？第8页共8页2、简述知觉的一般特性。3、简述在教学中运用练习法的基本要求。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、一位一年级的教师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业供学生选择完成：(1)请你回家后把今天和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。(2)你还想知道下雨前其他动物的表现吗?回家叫爸爸妈妈告诉你。第二天，学生就围住她汇报作业的情况。到后来，孩子们说：“老师您再给我们布置新的作业吧!”问题：请分析一下这种现象。2、在某小学新教师入职培训中，围绕“什么样的老师是真正的好老师?”这一问题，大家

8、展开热议。有的说：“好老师是热爱学生的老师”;有的说：“好老师应该为人师表”;还有的说：“教学好才是好老师”……这时，培训教师跟大家分享了一位作家的故事：“小时候，我非常胆小害羞，上课从不主动举手发言，老师也从不叫我回答问题，一次，我写了一篇题为《