中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》模拟试题D卷 附解析.doc

中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》模拟试题D卷 附解析.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》模拟试题D卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程2、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理

2、论是()。A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论3、小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了()的学习。A.智慧技能B.认知策略第12页共12页C.态度D.言语信息4、捷克著名教育学家夸美纽斯发表的一部著作是教育学形成一门独立学科的标志,这部著作是()。A.《爱弥儿》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《理想国》5、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()。A、思想政治和其它学科教学B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青少先队活动6、罗老

3、师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()。A.直观性原则B.科学性和思想性相结合原则C.循序渐进原则D.巩固性原则7、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()。A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制8、真正为课程论建立起心理学基础的人是()。第12页共12页A、夸美纽斯B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭9、学生在课堂教学中受到较大的强制性

4、,与此相对的是,学生在课外活动中具有较大的()。A.灵活性B.自愿性C.自主性D.发展性10、提出普及初级教育思想,论述了班级授课制,被任务是近代最早的教育著作是()。A.《普通教育学》B.《大教学记》C.《教育论》D.《教育漫画》11、在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料,它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。A.先行组织者策略B.认知结构策略C.比较性组织者策略D.固定点策略12、根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件,被称

5、为()。A.课程计划B.课程标准C.教材第12页共12页D.教科书13、王悦接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于()。A.激情B.心境C.应激D.热情14、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?()A.气质B.性格C.能力D.动机15、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于()。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价16、人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下

6、了生动的长城形象。这种记忆是()。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆17、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。A.常规管理第12页共12页B.平行管理C.民主管理D.目标管理18、布鲁纳认为学生具有好奇内驱力、胜任内驱力及()三种最基本的内在动机。A.互惠内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力19、教师或其他人与学习者共同完成学习活动,为学习者提供外部支持,帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于()。A.探究学习B.支架式教学C.情境教学D.

7、合作学习20、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。A、特征B、表象C、核心D、内容21、梅梅在计算“三加五等于八”时,虽然可以不用借助数手指来计算了,但是在梅梅的脑海中出现了三颗草莓加上五颗草莓等于八颗草莓的具体形象,那么梅梅此时的思维属于()。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.直觉思维第12页共12页二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、程序教学是合作学习的一种重要形式。2、价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。3、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加

8、敏锐的现象是感觉的补偿。4、动物界也存在教育。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、教师如何写好教案?第12页共12页2、教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?3、简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。4、怎样有效地组织和培养优秀班集体?四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36

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