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1、【优化方案】2013年高二语文上册电子题库第一单元一知能优化训练一、基础知识1.下列加点的字,读音全都正确的一组是( )A.匪我愆(qiān)期 白头偕(jiē)老 淇水汤汤(shānɡ)B.体无咎(jiù)言隰(xí)则有泮渐(jiàn)车帷裳C.尔卜尔筮(shì)将(qiānɡ)子无怒于嗟(jiē)鸠兮D.自我徂(cú)尔静女其姝(zhū)送子涉淇(qí)解析:选C。A.偕xié;B.渐jiān;D.姝shū。2.下列句子中加点的字,解释不正确的一项是( )A.①匪来贸丝,来即我谋 匪:非,不是②送子涉淇,至于顿丘涉:渡过③匪我愆期,子无良媒愆:拖延B.①乘彼垝垣,以
2、望复关乘:乘坐②以尔车来,以我贿迁贿:贿赂③士之耽兮,犹可说也耽:耽误C.①桑之落矣,其黄而陨陨:落②自我徂尔,三岁食贫徂:往③淇水汤汤,渐车帷裳渐:溅湿,浸湿D.①将子无怒,秋以为期将:愿,请②尔卜尔筮,体无咎言咎:灾祸③夙兴夜寐,靡有朝矣靡:没有解析:选B。B中①“乘”应为登上,②“贿”应为财物,③“耽”应为沉溺。3.下列选项中全含通假字的一项是( )①于嗟鸠兮,无食桑葚 ②士之耽兮,犹可说也 ③女也不爽,士贰其行 ④淇则有岸,隰则有泮 ⑤岂曰无衣?与子同泽 ⑥信誓旦旦,不思其反A.①②④⑤ B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.②③④⑥解析:选A。①“于”通“吁”;②
3、“说”通“脱”;④“泮”通“畔”;⑤“泽”通“”。4.下列句子中,加点的字词古今意义不相同的一项是( )A.送子涉淇,至于顿丘B.夙兴夜寐,靡有朝矣C.执子之手,与子偕老D.爱而不见,搔首踟蹰解析:选A。“至于”在文中的意思是“到了”,今义是:①表示引出另一个话题,②表示达到某种程度。5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五篇。B.《诗经》开创了我国现实主义创作先河,唐代继承这一优秀传统的诗人有陈子昂、杜甫、白居易等。C.《诗经》启发了历代作家重视并学习民歌,魏晋五言诗的发展,唐代诗歌的
4、繁荣都受其影响。D.《诗经》的比兴手法的运用,大大丰富了诗歌的表现手法,它可以在极短的篇章内叙写极曲折的情节。解析:选D。比兴手法的运用,并不可以在极短的篇章内叙写极曲折的情节。二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成6~8题。邶风·静女静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。3静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。6.下面对此诗赏析错误的一项是( )A.此诗以第一人称“我”——男青年写与恋人约会的情景。B.全诗共三章,第一章重在写心理,第二章重在写场景。C.第一章写青年之约,第二章写青年之恋,第三章写青年之诚。D.作者由静女而彤管,由
5、荑而静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈而淳朴的恋情。解析:选B。正确的说法应为:全诗共三章,第一章重在写场景,第二章重在写心理。7.下列译文有误的一句是( )A.静女其姝——娴静的少女真美丽。B.俟我于城隅——在城的角楼等待我。C.爱而不见——她那般可爱,怎不让我瞧见。D.搔首踟蹰——我挠着头,四下徘徊。解析:选C。句中的“爱”解释有误,爱,通“”,不是“可爱”,而是“隐藏”的意思。8.《邶风·静女》中的人物,不见其人,不闻其声,但能给人以美感,是什么原因?答:_________________________________________________
6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:全诗采用侧面描写手法。首先用“搔首踟蹰”的动作衬托人物,接下去以“物”衬人,又句句渗透抒发主人公美的感受
7、,给读者留下了想象的审美空间。(二)阅读《诗经·相鼠》,完成9~12题。相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为!相鼠有齿,人而无止。人而无止,不死何俟!相鼠有体,人而无礼。人而无礼,胡不遄死!9.翻译第二节诗,并分析“不死何俟”的句式特点。答:__________________________________________________________________________________________________________________
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